「(🦍)ええ、でも、ま(⭕)だ(🌡)だれも起(qǐ )きた様子がない(🥠)んです(🏫)。」
「例によっ(💁)て、指導者(zhě(🔉) )がいるよ(🎀)うです(😵)ね。」
もう、そのころには、廊下を行(😬)き来する塾生たち(🗾)の足(🔦)音(yī(🍂)n )も頻繁ひんぱんになり、ほうぼうから、わざとらしい(🕎)かけ(👊)声や、と(😝)ん(📋)狂きょうな笑い(🕶)声などもきこえていた。ゆうべの懇談(🤳)会で分担ぶん(⚽)たんをきめ、か(💕)れら自身の室はもとより、(👄)建(🌷)物の内(🏜)部を、講堂や(🏈)、広間(🔉)(jiān )や、便所にいたる(🤑)ま(🏽)で、全部(👗)清(qīng )掃せいそう(📶)することに申し合わせて(🎑)いたので、かれらも、まがりな(🍑)りにも責任だ(🥙)けは、(👬)果(🌎)た(🍯)さなければならなかったし、(🌝)それに、(🌐)きびしい(♈)寒さと、おたが(😪)いの眼と(😷)が、かれらを(🙍)、外(👿)(wài )見(🕢)だけ(🦄)でも、(🐒)いかにも忙(má(🎋)ng )い(⏹)そがしそうな(🍥)活動に駆(☝)かり(➿)たててい(🎐)たのである。
「(🍧)いつも(🕡)こんなに(🏌)起(🚱)きないんですか。」
(😈)飯島は、(🍀)い(🥃)くぶんあわて気(qì )味(wèi )にこ(🤺)たえ(🎂)た。それだけに(🎟)、いかにも無(😿)(wú )造(zào )作むぞうさな(💅)、た(🐤)よりない答(🐣)えだっ(🍽)た。
六 板木(🍮)の音
先生は(🛍)、次(🥏)郎の(🦗)顔(🎲)を見ると(🔜)、手(shǒu )帳をひら(🧘)いたまま、たず(💇)ねた(♿)。
「板木(👦)(mù )ばんぎのこ(📁)とか(🎷)。あれは(🤦)、私(🐠)が(👙)直接見ていたわけで(⛸)はな(♊)かった(💽)のだからね。」
もう、そのころには(🥟)、廊下を行(🏐)(háng )き来(🧐)(lái )する塾生たちの足(🔔)音も頻(pín )繁ひ(🏻)ん(🍐)ぱんにな(🕉)り(🚠)、(🍖)ほうぼうから、わ(🌝)ざ(📌)とら(🍭)しいかけ(😅)声や、とん狂きょうな笑い声な(📿)どもきこえて(🚋)い(〽)た(💉)。ゆうべ(👓)の懇(kěn )談会(huì )で分担ぶんたんをきめ、かれら自身の室はも(🦔)とより(💿)、建物の内(nèi )部を、講堂(tá(🏸)ng )や、広間(jiān )や、便(🏻)所にいた(🦅)る(🏼)まで、全部(bù(🚙) )清(🦌)掃(🏘)せいそうすることに(🆘)申し合わせ(🤨)ていたので、かれらも、(🥕)ま(🌾)がり(🌙)なりにも(📳)責任だけ(🌵)は、果たさなければならなかった(🈚)し、それ(🕶)に(🔫)、きびしい寒(🌿)さと、おた(🚭)が(❗)い(👽)の眼(🕡)とが、かれら(📒)を、外見だけでも、いかにも忙いそが(👫)しそ(🍽)うな活動に(📒)駆(🎡)かりたててい(🎧)たのである。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025