日本《オナニー 方法 女性》2行目ライン
オナニー 方法 女性あらすじ
次郎(🛷)は(🍤)だまって(📚)朝顔の鉢に眼をやった。しぼんだ(🦆)花(huā )が、(⛔)だらりと、つる(🎌)にく(💢)っ(🥋)ついてい(👯)るの(🚝)が(🏟)、いやに彼の気持をいらだ(🏵)たせた(🧀)。する(🚰)と、
馬(mǎ(⏱) )田は、実は昨日委員会が終(💊)(zhōng )ったあと(🔜)、い(🍖)つになく(🛄)気がむし(😛)ゃくしゃして(🚀)家に帰(🎱)って行ったの(🗃)だ(⛱)った。次郎(láng )がみん(😄)な(🤶)のどぎもをぬくよ(💍)う(🖍)な血(xuè )書(shū )を書(shū )いた(👿)ということが第一癪しゃくだ(😓)ったうえに(🍶)、自分(🚐)も(☕)つ(🍹)いそれに署(🚑)(shǔ(🍾) )名し(📸)な(🛑)けれ(🆒)ばならない(🌧)はめになり、(🍌)いかにも次郎の尻(🗝)馬に(🏢)乗せ(❎)られたような恰好になっ(🛠)てしまったのが、(🛐)何(🐴)としても腹におさまりか(🚮)ねていたので(⛄)ある。で(🎬)、夕(xī )食(shí )をす(🍘)ましたら、すぐいつもの仲(zhòng )間(jiān )にどこ(💈)か(🧠)に集っ(🐊)てもらい、(📉)血書に何とか(📗)けちをつける一方、全(quá(✈)n )校を(🤸)あすにもストライキに導(🙋)(dǎo )く(🈁)計画(huà )を相(📡)(xiàng )談(➿)(tán )する肚でい(🧕)た。と(🧢)ころが、食卓について不機(🚂)嫌に箸(🏄)(zhù )をとっている(🆓)うちに、(🚡)ふとなぜ新(xīn )賀はきょうみん(⚽)なに次(cì )郎が血(✏)(xuè(🎳) )書を書いたこ(♿)とを秘(mì )密にしたの(🌰)だ(🎩)ろ(⏸)う、という疑問(🤤)(wè(👵)n )が起っ(🏈)た。この(🗻)疑問は、ふ(👀)しぎに彼(bǐ )の気(🕝)持を(🚐)明るくし(👆)た(🛍)。というのは、彼(🏡)は(🐯)彼なり(🆗)にそれに判(🥉)断を下し、(⛵)何(🌒)だ(👎)か(😡)次郎の弱点(🈂)がつかめたよ(🦄)うに思ったから(🧀)で(🍎)ある。次(cì )郎は、自(zì )分から言(⛱)い(🛃)出(chū )したてま(🥙)え、どうな(🥟)り血書を(⏭)書くには書いたが、書(🌉)(shū )いたあと(㊗)で、事件の主(zhǔ )謀者と見られるのがこ(🔣)わ(🧢)くなり(📠)、新(xīn )賀(😊)(hè )に自分が(⏹)書いた(📶)こと(🍜)を秘(🌙)密に(🚕)するという(😋)条(📐)件でそれを渡し(🔐)たに(👛)ち(🍐)がいない。そう彼(🔋)は判断(✝)したのだった。そして、こ(👳)の判断はいよいよ彼を(🛺)上(👎)機(jī )嫌にし(🔄)た(📸)。血書が大きな問(💤)題(🍢)になればなるほど、次郎(🐤)はしょげるに(⛱)ちがいない。血(🚈)書にけち(💄)をつ(🙆)けるの(🧤)も面白い(♐)が、それを出来る(🗾)だけ大(🚵)げ(🚌)さな問題に(📐)して、(💈)次郎がいよい(🛣)よしょげ(🐟)るの(🐔)を見(🎮)るのはなお(🚁)一層(🐠)面白いことだ(⚓)。ストライキ(💄)は(🉐)ど(😖)う(⛺)せ早かれおそかれ放っ(🏊)ておいても始まることだ(🔲)し(🗳)、(💕)何も(☔)自分が先(xiān )に立(lì )ってあせるこ(💂)と(🌷)はない。彼は、そんな(🎬)ふうに考えて(🔌)、ひとりでほくそ笑んだ。そして、きょう(🐼)は、彼にしては(🌙)め(🛋)ず(🧕)らしく早(🛹)く登(dēng )校し(⛑)て、それとなく次郎の様子に(🏺)注意してい(📟)たが、次(🏼)郎の様子は、彼の判断を十分(⏳)(fèn )に裏書して(💇)いるように(🤣)思えたので、(🗿)彼は内心ますます得(🔐)意(yì(😦) )になっていたのであ(🛠)る(👔)。
「僕(pú )はそ(🧕)ん(🏎)な意味(😎)で(😱)考(kǎo )えが足(zú )り(🐴)な(🦒)かっ(💆)た(♍)と(🦌)は思(🛁)ってい(🚶)ないんです。役所(👎)は正し(👵)い(🔊)ことを通(🗨)(tōng )すのが(🐲)あ(🌉)たりま(🐣)え(😄)でしょう。」
道江は敏(⏱)(mǐn )子(🍥)を見(🤕)て言った。
次郎は急いで膝を(🏯)正し、縁板(bǎ(🏑)n )に両(liǎng )手(shǒu )をついた。
校(xià(🧑)o )長室における会見の様(yà(🌲)ng )子(🍄)は、あ(✂)とで四人が――と言っても平尾(wěi )はあまりしゃべらなかったが(🌓)――みん(🙎)な(😵)に話したところに(🕹)よると(🍐)、(🎓)かなり悲哀感をそそるも(💵)のだったらしい。元(yuán )来花山(✨)校長の鼻は、馬田(🏷)が次郎(🎩)のうちで言ったように、実(🛤)(shí )際いかにもちょっぴ(🐩)りし(🛑)ている。恰(qià )好(🚸)(hǎo )だけは、(🏡)美人の鼻(🏚)といってもいい(🍇)ほ(🏈)どととのってい(🍧)るのだが(😤)、顔(⏩)(yá )の面積に比較(jiào )して、そ(😋)れ(🧕)があまりにも(🎭)小さすぎるのであ(🏭)る。血色(sè )のわるい、(🧖)それでいてい(🅰)やに(🔮)つる(🎆)つる光(⚪)っているだ(🥈)だっ広い顔(💊)のまん(🚷)なか(🛍)に、(🚽)つ(🦂)つまし(🏉)すぎるほ(🚈)ど(👽)つ(📻)つましく(👿)、(💃)そしてそれ(😁)故に安定(dì(🛩)ng )しすぎ(👾)るほど安定(♿)してくっつ(🥩)い(💠)ているその鼻を、校長就任のその(🔲)日以来、生(🐏)徒たちは「ピラミッド遠望」(🥢)と呼(📲)(hū )んで鑑賞してい(😝)るのである(🎷)が、それは決(🕗)(jué )して的はずれ(🌹)の形容だとはい(🍪)えない。生徒間(👹)に(🍞)、それほど(🤖)安(ān )定(🐆)(dìng )した印象を(📬)あ(🌋)たえ(🌥)てい(⛅)るその鼻が、(🆘)血(🙉)(xuè )書を差出した瞬間(🎮)(jiān )、ぴくり(🦐)と動き、しかも多少(🍲)(shǎo )額の方にずれ(🎈)たように感じ(👔)ら(📇)れたというのだから、お(🎉)よ(🙎)そ、(🚇)その場(⤴)の(💀)光(guāng )景が察しら(📄)れる(🙁)であろう。
「(🗻)そり(👟)ゃあ、思うでしょう(📆)。」
五(👟)六(🐊)(liù )分もたつと、朝倉(👪)先生は手(shǒu )紙(zhǐ )を書(🤲)(shū )き終え(🌏)て、自(zì )分も縁側に出て来た(💲)。
「そう(🐠)かなあ。しかし、僕(👋)たちが入学(📹)した時のことを考えてみたまえ。五(😕)年(🐰)生(💌)(shē(⛔)ng )の鉄(🚡)(zhí )拳(❌)制裁にびくともしないで反抗し(🍠)たのは、本(běn )田だ(😔)け(🦀)だったぜ(🍀)。」(🤗)
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