「そりゃあ、道(🕞)江さん(🧔)がここから(😀)学(xué )校に(😌)通うのは(✒)い(🏁)い。そ(⬛)うす(🌵)る方が一番い(🛷)いと思うんだ。しかし(🖥)、学校の行き(🙂)かえりに、次郎(🙀)君(🧣)が道江(🚶)さ(📰)んの用心(xīn )棒に(🏨)な(🥤)るのはどうかと思うね。」
「それ(🤡)には何(hé )か特別(🧙)(bié )な原因が(⏺)あったんじ(🔋)ゃないかね。いつもの本(🏦)田にしちゃあ、す(🌂)こし(👗)可(kě )笑おかしかったよ。」
「(🧖)そうか。じ(🕶)ゃ(🔮)あ君(jun1 )はき(🗓)ょうここに来るんじゃなかったね。今(🔊)(jīn )度のことがすっ(🕜)かり片(🛒)づくまでは、これからも君は(😼)来ない方(⚽)がいいよ(💉)。君ばかりじゃない、新賀(🏷)や梅(➗)本(běn )やその(🧀)ほかの(😫)連(lián )中も(🎾)同じだ。君のお父さんに(🍱)も、(🔷)当分お(🚥)出で下(🍝)さ(🍹)らんように言(🦀)っておいてくれたまえ。」
「僕、道江さ(👁)んを、(🍝)腕力(lì )で(💀)馬田に(🐛)対(duì(🎸) )抗(kàng )させ(📻)ような(⏸)んて(🔠)、そんなこ(📠)と(🏀)考えて(🎱)いるん(📐)じゃないよ(🥂)。」
「用がないからさ。」(🚋)
「このごろ(☔)は(🈁)、次郎君とも(📍)道(dà(🚉)o )江さん(💎)とも、いっしょに飯(fàn )を(🌂)く(🕐)う機(🐵)会がなかったよ(⛏)う(🍆)だ(✊)ね(🐍)。きょう(🗣)は老人(rén )たちも留守(shǒu )だし、若いものだけでどうだい。」
「そうか。じゃあ君は(😐)き(💘)ょうこ(😆)こに来(♌)るんじゃ(🌹)な(📠)かった(👵)ね。今度(dù(🎅) )のことがすっかり片づくま(💚)では、こ(⏲)れからも君は来(🦐)な(😦)い方(🛀)がいいよ。君ばかりじゃない、新賀(hè(📌) )や梅本やそ(👙)のほかの連中(🕜)も(💆)同(🏎)じだ(🛣)。君のお(👄)父(fù )さんに(📞)も、当(🍓)分(fèn )お出(🆗)で下さらんように言ってお(👺)いてくれたま(🗾)え。」
それでも、その(📔)日(rì(🍎) )は、森(🧙)川の(📌)教員(yuán )適(shì )性(xìng )審査以上(shàng )に大し(📢)た(🚤)出来事(shì )もなく、ひけ時から(🚢)二(🍆)十分もたつと(🔘)、校内には生徒の姿は一人も見(🔞)られなくなった。ただ先生(shē(🐋)ng )たち(🏵)だけが校(xiào )長(🎀)の帰(🏍)り(🥗)をまつために居(🍠)残っていたが、もう話(huà )の種(🏎)もつ(💌)きたらしく、どの先生(🖍)も、いかにも(🕒)所在し(👭)ょ(🕝)ざ(🙉)いなさ(🚼)そうな(⏹)、それで(🚼)いて何となく落着きの(🐁)ない眼をして、教員室(🚃)を出(💒)たりは(🛵)いったり(🆖)していた。
と(Ⓜ)、(⏩)朝倉先(xiān )生(🎃)は、(📦)ちょ(🦉)っと思(🐺)案(😠)しあんしてい(🥘)た(🌵)が、
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