それでも、その(🌐)日は(🎴)、森川の教員適性審査以(yǐ )上(🤱)に(🚼)大した出来(🧛)(lái )事もなく、ひ(😿)け時から二(èr )十分もた(🧝)つと、(💰)校内には(♏)生徒の姿は一(👵)人(ré(🕌)n )も見(🚙)られなく(⛑)なった。た(🛹)だ先生たちだけが校(🌊)長の帰りを(🔁)まつため(❓)に居(jū )残っていたが(🗿)、もう(🚜)話(huà )の種(zhǒng )もつきた(😐)らしく、どの先生も(🌨)、(🍔)いかに(⛷)も所(suǒ )在し(🚽)ょざいなさそうな、(🅾)それで(🛎)いて(🕝)何とな(👂)く落着(💗)き(🐺)のない眼(yǎn )をして、教員室(🤥)を出(🧀)たり(✖)はいった(💍)りし(🌁)て(👃)い(🏣)た。
(🌚)と(🍦)、敏子は、ち(🏦)ょっと間を(🆑)おい(🔌)て、
「でも、(🌒)それは次郎(láng )さんが(🧢)おっしゃるよう(📩)に、かえっていけないこ(⛽)とに(🐒)なる(😎)かも知れな(🈲)いわ。いっそ、ここの(💎)うち(🎻)か(🌚)ら学(xué )校に通う(🍉)ことにしては、どう(🐥)?」(🏪)
「そう?(🚧) じゃ(🥤)あ、何(hé )にも出来ま(🎰)せ(⛄)んけれど(🔎)、あ(🛹)たし(🧙)すぐお支(💫)(zhī )度(🐬)(dù )しますわ。……道ちゃん、さっきからのこと、(🎁)自分で義兄さんにお(➰)話してみた(🆑)らどう?」
次郎は(🕕)縁(yuán )側ににじり(🛰)出て、あ(🎟)ぐら(⚾)をかき(💗)、ぼんやり庭を(⏰)眺(tiào )めた。午(🚊)(wǔ )後三時の日(🔆)が(🚛)、庭隅の夏(xià )蜜柑の葉(⛸)を(🤓)銀(🎓)色に(🚅)てらし(🌖)てい(🌾)る(💚)のが、いやにまぶ(🥞)し(🐴)かっ(🛅)た。
と(🤲)、朝倉(cāng )先生(🏞)はわざと次郎から(😮)眼(yǎ(🚕)n )をそらしながら、(🉐)
「す(🥥)ると、馬田(tián )はこの(🕓)ままほっておく(⬜)つもり(🎨)ですか。」
「用が(🌛)ないからっ(🐱)て知(zhī )ら(⛅)ん顔す(🛢)るのは失(👴)敬じ(🤣)ゃ(🈳)ないか。」
「うむ。しかし、無(⌚)理もないね(🤠)。役所というところを君(🐋)ら(🐑)は全く(👫)知らな(🕊)いんだから。」
「(☕)本田(tián )、(🐫)ず(💤)るいぞ。」
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