日本《マジック ミラー 巨乳》2行目ライン
マジック ミラー 巨乳あらすじ
「(📶)も(🕗)し、馬田も(👣)ま(💻)わ(💝)り道し(🛫)たら、(🚬)道江さんはどうする？」
千太郎(🐛)という(⛴)のが馬(mǎ(🤭) )田(🕘)の名(🔭)前なのである。
(🥉)馬田(🙂)の(💯)あざけるよう(⏰)な(🕓)笑いを肯定するように(☕)、すぐ誰かが言っ(🍪)た。
「(🏿)し(⭕)かし、(🚙)そんなこと、(🔗)何の役(yì )にも(😲)立(💿)たな(🐪)いじゃあり(📃)ま(✂)せ(🎙)んか。きょうも(👞)平気で待(dà(🍻)i )伏せしてい(🤶)たって(🥇)いうん(✡)だっ(⏮)たら。」
それか(🕟)ら田上(🔏)と校長(zhǎng )との(🛅)間(🍼)に、二(è(🔨)r )三押問答が(🚐)あっ(🚢)たが、校長は同じ(😉)ことをくり(⚪)かえして(🤬)はため(💟)息をつくだけで、(🗯)一向ら(👎)ちがあか(📨)ない(📶)。四人のうちでも比較(🖥)的気短かで、ぶっき(📱)らぼうの新(xīn )賀(hè )は、たまり(😑)かねたよ(🎯)うに言っ(🌂)た。「で(🈹)は、(⏳)その願(yuàn )書(shū )はお返し下さい。僕たちで直接知事さんに差出し(🍒)ま(🕹)す(💏)か(💪)ら(🌾)。」す(🎄)ると、(📥)校(xiào )長は、いきな(🎈)り(🏍)血(xuè )書(🎋)をわ(📘)しづかみにして(⏰)、(🌧)大(dà(🍙) )あわ(🐐)てで(🆚)そ(🍏)れを(⏲)、(👚)かくしに(🥓)つっこんだ。そし(👥)てもう(🏿)一度椅子から(🔣)立ち上り、右手を顔のまえに(😀)立て、まるでば(📹)ね(💩)仕掛のよう(🧜)にそれ(🧀)を左(🐧)右にふっ(🐄)た。何か言お(🛬)うとしているらし(🦖)かったが、(🚡)四人(👄)の耳にはただ「うん、うん」と(🐥)きこえるだ(🎴)けだった(✍)。梅本(běn )の言うところでは、(🎃)校長の(🤭)鼻(bí )がもっと烈しく上の方に移(yí )動したように見(jiàn )えたのは、その時だっ(👺)たそうで(🙃)ある。新賀はす(🌦)っかりお(🐾)こ(🌛)り出してしまった。彼はそ(🌧)れまでみん(🎉)なのうしろの方に立っていたが、いき(😁)なり田上(shàng )をつきのけるように(🚓)し(🤰)て校(📦)(xiào )長の机のまえに寄って行き、乱(❗)暴に手(shǒu )を(🎭)さし出し(🔯)な(🕓)がら言った。「その願書は(🚞)われわ(🥌)れの血でそめたもので(🐰)す。それを(🔚)むだ(🍼)には出(🏸)来ません(🎰)。返(🌎)して下さい。」校長(🎋)は、しかし、ただやたらに手(🔫)をふっ(🦖)ている(🙆)だけだった。
そ(😔)れでも、その(🈹)日は、(👪)森川(chuā(🍈)n )の教員(yuá(🕘)n )適性(🛃)審査以上に大し(🌄)た出来事(shì )もなく、ひ(📍)け時(🅿)から二十分もたつと、校(👮)内には生徒の姿は一(😘)人(☔)も見られなくなった。ただ先(xiān )生(shē(🌿)ng )たち(📐)だ(🌈)けが(📢)校長の帰(🏈)りをまつ(🚼)ために居(🦁)(jū )残っていたが、もう(📄)話の種もつきたらしく、ど(🤾)の(🦅)先生も、(🥫)いかにも所在(zài )し(📄)ょざい(🏰)な(👏)さ(😻)そ(🎅)うな、(😊)それでい(✍)て(🔏)何(hé )となく落着きの(🔣)ない眼をし(🍛)て、教員室を出たりはいったりし(🤾)てい(🐐)た。
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