も(🛰)うそ(🔂)のころには、塾生たち(🌌)は(👓)、室内の掃除整(🥒)頓をすべて終わ(📔)って、最後(😋)に、廊下や、(🔻)玄(xuán )関げんかん(🕴)や、そのほかの出入(🌒)り口の掃除(👇)にかかっているところだ(🤤)った(📗)。むろ(🐷)んそうした掃(sǎo )除も、分担ぶんたんは一(🌚)(yī )通(tōng )りきまっていたが、厳密(🌻)には境界(jiè(🥩) )が(🏭)定められないために、塾生(shēng )たちはかなり(🚋)入りみだれ(🌡)て(🐵)いた。
(🎺)静坐は十分(👟)足らず(🔫)で終わった。
静(🏟)かな空気の中を(🌩)、えぐるよ(❔)うな沈(📌)黙(🎷)(mò )の数秒が(🌰)流れた(👨)あ(🔗)と、(🧥)朝倉先(xiān )生(shēng )の言葉(yè )が沈痛ちんつうに(🍔)つづ(🏌)け(🐟)られ(💱)た。
「はじめから、自分が室長だときめてかかっ(🤳)ているん(🆕)だから、か(🛵)なわないよ。」(🌒)
先生(🗽)(shēng )は(🎥)、(🚶)次(cì )郎の顔を(🚡)見(🕒)(jiàn )ると(🚵)、手帳(zhàng )を(🥇)ひら(❕)い(📤)たま(💲)ま、たずねた。
「飯島なんか(🚟)も、そうだろう。」
「先(👮)(xiān )生(shēng )も(🏵)そうお感じでしたか。」(🕵)
「たいていは二重橋を見(🙋)(jiàn )て(🍰)、(🍟)それか(✍)ら銀(yí(🌐)n )座(zuò )に行きたがっ(🐭)ていたようでした。」(⛵)
次(💍)郎は(🐵)、その中の(🧡)「ぼくのほうはたぶん変更は(😛)あるまいと思う(👅)が」という文(🍽)(wé(👢)n )句が気(qì )にな(📡)った。もし恭(🍼)一だけの考(👋)えで日取(qǔ(📋) )り(📰)がきめら(🌹)れ(🏀)るものだったら(📫)、そ(🖕)んなあいまい(🍝)な言い(➿)かたを(🚤)するわけが(👨)な(💌)い。これはだれかほか(🐚)の(📮)人の都合(🎺)を(🌹)念(niàn )頭に(🌉)お(🈷)いてのことらしい、もしそうだとする(😔)と、(👤)そ(🐜)れは道江(🗒)み(👴)ちえの(🔣)着京(jī(😸)ng )の日取り(✝)にちがい(👜)な(🍟)いの(👧)だ(❣)。
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