(💕)学士は(🛍)チビリチビリやり(🚑)なが(🐊)ら、言葉を継いだ。
ある日、高瀬は受(shò(👧)u )持の授業を終って、(🎉)学(📯)(xué )士の教室の(🏰)側を通った。学士も日課(🥟)を済ました(🌩)ところであ(🗻)ったが(🔕)、(📴)まだ机(✡)の前に立って(♒)何か生徒に説(shuì(📱) )明して(👓)いた。机の上には大理(lǐ )石の屑くず、塩酸の壜(🗃)びん、(🔪)コ(🔂)ップなどが(🌒)置(🕡)い(🕹)て(⛸)あっ(🤦)た。蝋燭ろうそく(🧘)の火も(🚩)燃えていた。学(xué )士は手(🔋)(shǒ(🏝)u )に(🤥)したコ(🆑)ップ(🛴)を(🎹)すこし傾かしげて(🏐)見(jiàn )せた。炭素(🚸)がそ(👝)の玻璃板ガラ(🆑)スいたの間から(🚖)流(liú )れると(📗)、蝋燭(zhú(🚉) )の火(huǒ(🎂) )は(⏹)水(👞)(shuǐ )を(🔓)注(zhù )ぎ掛けられたように消えた。
(🏔)その日(🍞)の夕方のことであっ(👾)た、南(nán )の戸袋を打(📚)つ小(xiǎo )石の音がし(💻)た。誰か屋(⬜)外(💯)(wài )そとから投げ込んでよこした。
三人が連(⛓)立って湯場を出(📋)、桜(🔔)井先生の別(🎎)(bié(🕋) )荘の方へ上(🕝)っ(🤴)て行(háng )った時は(🔘)、先生は皆なを待(dài )受顔(🈚)(yá )に窓(chuāng )に近い庭石(shí(🐀) )に(🔍)水をそ(🕢)そいでいた。先生は石垣(yuán )の上(🕹)に試みたアカ(🦍)シヤの(🐚)挿木さしきを高瀬に(🖱)指して見せた。門(❓)(mén )の内(nèi )には先(xiān )生の好きな花も植えられ(🌇)た。
と復た先生が言った。
「そう言えば、仏(🛹)蘭西の言葉とい(🛡)うものは妙なところに洒落しゃれを含んでますネ」
「兄の(📟)やつも名(📈)前(⛔)が有る(📷)んですよ。貴(🍭)様(😬)(yàng )は何とつけたと聞きましたら(🐛)、父さん(🕯)が弓が御好きだ(🥗)から、よく当る(🌐)ように(🛫)、(📠)矢当(🔼)りとつけまし(🙏)たと(😛)サ。矢当りサ。子(zǐ )供とい(🏝)うものは真(zhēn )実ほ(🔆)ん(👾)とう(🦖)に可(☝)(kě )笑しなものですネ(⬅)」(😡)
「(🐭)御覧(❎)なさ(📊)い、御城の(🌤)周囲まわ(🏩)り(🐽)に(👄)はいよい(🤭)よ(🦈)滅亡の時期がやって来ま(🅿)したよ(💲)…(🎍)…これで二三(🎪)(sā(🥗)n )年前までは(😬)、川へ行って見ても(🛁)鮎(🔝)あゆ(🍇)やハヤ(🏴)((🤓)鮠(👱))が捕(bǔ(👏) )れたもので(🎐)サ。いくら居なくな(⭐)ったと(📌)言っても、(😁)まだそれでも(🐲)二(🧡)(èr )三年前(qiá(🛫)n )までは居ました……この節(👉)はもう(🎥)魚も居(jū )ません……この松林などは、へえも(⚪)う、疾とっくに(➗)人(ré(🎃)n )手(👻)(shǒu )に渡(dù )っています……」
と(🎹)復た(⏪)先生(🎩)が言った。
塾(🚍)(shú )の小使(🚽)も(🙍)高瀬(lài )に(🌙)は先(xiān )生(shēng )だっ(🎒)た。音吉は見(☔)廻りに来(lái )て(🎨)、鍬の持(🎹)ち方(🛄)から教えた。
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