塾(🐼)の庭(🥪)にある樹木の(💰)緑(lù )も深い。清すずしそうなアカ(🗣)シヤ(🚰)の下には(🗜)石に腰掛(guà(⏳) )けて本(🎢)を開(🤷)ける生(shēng )徒もある。濃い桜の(🥕)葉(🎑)の蔭に(🔺)は(😼)土(🚮)俵が(🚌)出来て(🌰)、そこで無邪気(qì )な相撲すもうの声が起る。この山の上(🐚)へ来て二度七月(🕸)をす(🥁)る高瀬(lài )には、学(🏳)校の窓(🤒)から見(🧢)える谷や岡が余(👡)程(chéng )親しい(💦)も(🌕)のと(🏘)成って来た(✋)。その田(🤥)圃側た(🕥)んぼわきは、高瀬(🌻)(lài )が行(há(🦔)ng )って(🚷)は草を藉し(🚰)き、(🏹)土の臭気(qì )においを嗅(xiù )ぎ、百(bǎi )姓の仕事を眺め(✡)、畠の中(🙏)で吸(xī(🔨) )う嬰(yī(🎸)ng )児(ér )あかんぼの(🏫)乳の音(🏮)を聞い(🗿)たり(🧣)など(😦)して、暇さ(🚂)えあ(🥛)れ(🛣)ば歩(bù )き廻るのを(👋)楽みとす(🈳)ると(🌩)ころだ。一(📫)度(🧔)(dù )消(🔖)えた夏(📶)(xià(🕐) )らし(Ⓜ)い(🧒)白(🍅)い雲(♏)が復た(😮)窓(chuāng )の外へ帰って来た。高(💠)瀬は(🔈)そ(👑)の熱を帯びた、陰影の多い(👢)雲の形から、青空(kōng )を流れる遠い水(🐖)蒸気(qì )の群(qú(💆)n )まで(🏗)、見(💜)分(🌿)けがつくように成った。
何処で(🎧)教わるともな(❔)く(🙀)、鞠子はこんな(🍓)ことを覚えて来(🕒)(lá(🛍)i )て、眠(💪)る前に家(jiā(🙈) )中踊って歩い(💍)た。
(🛵)と(👰)学(xué )士が(🐷)言って、数ある素(🦌)焼(🍻)の鉢の中(zhō(🍺)ng )から(💹)短く仕(shì )立てた「手長」を取出した。学士は(🗼)そ(〽)れを庭に(🏊)向(🌿)いた縁(yuán )側(🚚)の(✝)と(🦐)ころへ(🙃)持っ(🔧)て行った。鉢を中にして(🏿)、高(👥)(gā(🌑)o )瀬に腰掛けさせ(⛑)、自分(🧥)(fèn )でも腰(👟)掛けた。
「今私(sī )が読ん(💡)でる小説(shuì )の中などには、(🕌)時(shí )々仏(⛴)(fó )蘭西語が出て来(🎤)て困ります」(🍟)
「高瀬(👭)(lài )君(jun1 )、ま(😵)あ話して(😱)行(🔯)って下さいナ。ここは心(xīn )易(yì )い家でしてネ、それにお内儀さんがあ(🌓)の(📂)通(♎)り(❣)如才な(😑)いでし(💷)ょう、つい前を通ると(🧒)こんなことに成(chéng )っちま(♉)うんです(🛋)」
無邪気な学生(💛)(shēng )等(🎤)は学士の机の(🤞)周(🚉)囲まわりに集(jí )って(♟)、(🆚)口(🍆)を開く(🏜)やら眼(🍀)(yǎn )を円(yá(🎭)n )くするやらした。学士(shì )が(👑)そのコップの中へ鳥(niǎo )か(💑)鼠を入れると(🚩)直ぐに(🍼)死ぬという話をすると、それを聞(🔐)(wé(📖)n )いた生徒(🌫)(tú )の(📩)一(yī )人(🔆)がすっくと起立たちあ(🎞)がった。
大(🍚)尉は弓(💵)返ゆがえりの音をさ(🐀)せて、神経(🛅)的に笑(📦)って、(💟)復た沈鬱な無言(yán )に返(🌌)(fǎn )った。
「ア、虫を取り(🚊)に(🚶)行った」(🐿)
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