「最初の朝(😇)にして(📱)は、(🤣)めずら(🧗)しいこ(🤟)とだっ(📭)たね。時(👛)刻が非(🦃)常に正(💻)確だった(😾)し(🔢)、それ(🖲)に(🆓)、(♌)打(dǎ(🛵) )ち(⛽)方(fāng )がちっと(🛤)も寒(🕢)そうでな(🐙)か(👹)っ(🌚)た。」(🍣)
先(xiān )生(shēng )の言葉(🍚)の調子(🚿)は、(🆎)はげしいと(🈁)いうより(😊)は、むしろ(💰)悲(🙇)痛だった(🎲)。
七時の朝食(shí )までに(📖)は、まだ(⛺)二十分ほ(🐬)ど(🐅)の(🏮)時間があり、その間に食(🐆)(shí )事当番は(👠)食(shí )卓しょくたく(😙)の(🍐)準備をやり、そのほかのものは、(👪)自(💚)由(yóu )に新(🙌)(xīn )聞(wén )に目をとおした(🏾)り(🎺)、私用(yòng )をたし(🕚)たりするのだ(🌚)った。次(cì )郎は(⬛)、いつもな(🤭)ら、こ(🔀)んな(🏪)時間(jiā(💍)n )に(⏫)も、(🌽)で(♏)きるだけ塾生たち(🔜)に接(jiē )触せ(💂)っしょ(🎛)く(🔸)して(🍏)、(🚣)かれらの感想(xiǎng )を(🌽)きいたり(🚆)する(🎛)のだったが、今(jī(⚾)n )日(🐖)は(🥇)、(♊)広間を出るとすぐ、塾長室に行(háng )き、朝倉(cā(😤)ng )先生(🚉)に向(🀄)かって(📥)、なじ(🚦)るように言った。
「はあ。し(♏)かし、それに(🧦)は、先生(shēng )のほうからもいくらかの強制(⏱)を(🔮)加えて(👴)いただかないと――(🛷)」
奕(yì )堂(😟)和尚は聞(wén )きおわって、いかにもうれしそうにうなずいた(🎇)。そして、まだ(👜)ど(🍻)こ(🥔)かに漂ただよっていそう(💀)な鐘の音を追い求(qiú )め(🗝)る(🉑)ように、(🆔)ふたたび(🍞)しず(🌳)かに(🚓)眼をとじた(👾)。
道(🎐)(dào )江(jiāng )とい(📥)う一女性が、間もなく、自分の目(🗿)のま(💢)えに(😟)現(🔅)われるという小さ(🐱)なでき(🚽)ことの予想、―(😏)―(🈸)大きな人間社会(📚)の(💚)運行う(🚛)ん(🚽)こうの中(🎪)(zhōng )では、(🤞)まったくどうで(🌡)もい(✏)いような(🔭)、そうした小さなできごとの(🏃)予想(⚾)よそうが、どうしてこれほどまでに自分を(♎)まごつかせ(🗽)、自分の不(🤸)断の(🔂)心の修練(🍳)を無力(🔺)(lì(🤼) )にするのか。ど(🌭)うして、(🎵)現在友(🤙)(yǒu )愛(ài )塾におおいかぶ(👽)さっている深(😡)(shē(🌮)n )刻な(👢)問題以上に、自(zì )分の心(xī(🤹)n )をなやますのか。女性と(👎)は、恋(🛤)愛(ài )れんあい(🤫)とは(🐰)、いったい何だろう。それは、これまで自(🈂)分が考えて(🥫)来(🎱)た(🐭)人(🦋)間生(😀)(shēng )活(huó )の秩序とは、全く次元(🈁)(yuán )のちがっ(♟)た秩序に属するものだろ(⚫)うか。
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