「桜井先(xiān )生や、広岡先生には(🤘)、せ(🎌)めて御住(🕺)宅すまいぐら(💖)いを造(🚫)っ(🐵)て上(🖲)げたい(💔)のが、私共の希(xī )望(wàng )な(🤬)んですけれど…(🌘)…(📄)町(🕢)の(🎎)た(🌞)め(🐃)に(🍲)御苦労(láo )願って……」
血気壮さかんなものには静(🚿)(jìng )止じっとしていられないような(🍠)陽気(qì )だった。高(gāo )瀬はしばらく士族地へ(😏)の(🚍)訪問(🥣)(wèn )も(🦃)怠(dài )ってい(🍡)た。しか(📁)しその日(✝)は塾の同僚を訪(🎾)おとな(👐)うよりも、足(⛪)の向(🤨)く(🐠)まま(🛡)に、好(⬛)(hǎo )きな田圃(pǔ )道を(👤)歩(🏷)き廻ろうとし(🛌)た。午(wǔ(🖊) )後に、彼は家(👀)を出た(🕛)。
「どうして広岡先生のよ(🕌)うな人がこんな地方(📉)へ入り込んで(💬)来たもので(🔪)しょう」(🌏)
と高瀬に話した。奥(ào )さんはユックリ朝顔を眺められない(🍨)とい(🖇)う風(👛)(fēng )に言っ(🤦)た(🚇)が(🏔)、(💾)夫(🗂)(fū )の好きな花(🤓)に趣(qù )味も持たな(🤖)い人では無(wú )いらしかった。彼(📛)(bǐ )女は学士(shì )が植(zhí )えて楽む種(🏇)々いろいろな(💾)朝顔の変(🕚)り種の名(míng )前(qián )などまでもよく(💥)暗(à(🕋)n )記そら(💷)んじ(😓)てい(💑)た(🈁)。
「広岡さんも今、上田で数学の塾を開いてま(🏚)すが(👣)、余程の逆(🏹)(nì )境でしょ(🈚)う……まあ(🤸)、私(sī )共も先生に同(tóng )情して、(💔)いくらかの時(shí(🏡) )間を助(zhù )すけに(🛸)来て(🛒)頂(🐘)(dǐng )く(🤮)ことにしたん(🥋)で(🥏)す……(📚)そ(♒)れに、(🥡)君、(🏫)吾々の塾(🍔)も中学の設備をして(🕢)、認可(🖨)(kě )でも受けよう(🥉)とい(😎)うには(🍛)、肩書のある(🌪)人が居ないと一寸ちょっとこれ(🗒)で都(dōu )合(hé )が(⏬)悪いからネ」
と学(🦐)(xué )士(shì(🛤) )は今(🚤)まで(🎐)にない忸々なれなれし(💓)い調(diào )子(zǐ )で話(💜)し(⛱)掛け(🔐)て、高(🌀)瀬と一(yī )緒に(🛷)石(shí )垣側わきの(🧦)段(😰)(duàn )々(🏝)を貧しい裏町の方へ降り(🐥)た。
「今私(😂)が読んでる小説(👥)の(🏖)中(👫)な(🏎)どには、(📍)時(shí )々仏蘭(💉)西(🥇)語(yǔ )が(💧)出(chū )て来て困(⛑)ります」
学士が(🛌)窓(chuāng )のところへ来た。
新緑(lù )の頃のことで、塾(🏋)のアカシヤの(🏥)葉は日に(💀)チラチラする。薮やぶのよ(🐅)うに茂り重な(😦)った細い枝(🌍)(zhī )は見上(📤)るほど高く(🏆)延びた。
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