「ボー(🉐)ルがボールが」とか(🌖)れ(🌒)は悲(🧑)鳴を(💣)あげた(🛫)。中堅手がそれを拾うてホームへ投げた、がこのときはす(📊)でにおそかった、五(wǔ )大(dà )洲(🤨)とクラモ(🚇)ウは長駆ちょうくしてホー(📩)ムへ(🎌)入り、千三は三塁にす(😄)べり込(rù )んだ。
「活動を見(🛤)に(🛃)ゆく(🧝)のは(🔕)けし(🛢)か(🥚)ら(🧤)ん」
「そうか、かにが一(yī )ぴきはい(⌛)ってるような気(🎁)がするよ」
この(🥍)日師範学校(🛰)の生(shēng )徒は黙々塾(shú(🔐) )もくもくじゅく(🍖)に応(🚾)援(🐐)(yuá(🐀)n )するつもりであった、(🌜)師範と(🚃)中学とは犬と(🐽)さ(🚝)るのごと(🔷)く仲(zhòng )が悪(😇)い、だ(✏)がこの応援は(🥘)中止になっ(👃)た(⏰)、いか(🔨)んとなれば審判者(📂)し(🔅)ん(🗡)ぱんしゃ(🧑)は師範の選手がたのまれたからで(🏚)ある(🐿)、で師範(🎬)は中立(lì )隊(duì )として正面(🏯)に陣取った。
一同ははだかになった。
こうかれは(👃)決(🍥)心(🔥)した。かれは(🍓)すぐ手塚の家(jiā )をた(🤡)ず(📻)ねた。ちょ(🈵)うど勝手(✔)口に(🤶)手(shǒu )塚(zhǒng )の母が立(lì )っていた、光一(yī )は(🆒)手塚の(🔎)母がおりお(🧛)り三(😘)味(🏆)(wèi )線しゃ(🏚)みせん(🥦)を弾(🍜)ひいて(😩)いるのを(🏡)見た(🧀)こと(🛑)があるので、いつもなんとなく普通(🦕)の(👼)人でな(🛰)いような気が(🕙)するのであった。
安(🏈)場は(🏣)燃ゆるよう(🌒)な目を先生(shēng )に向け(🌼)ていった(🏫)。
浦(pǔ )中(🗡)は必死になった、小(xiǎo )原、柳は(👉)死に(🕹)物(🌮)狂(📋)(kuá(🧜)ng )いに戦(🐨)った、が千三の快技(📎)はあら(🎻)ゆる難球を(🌞)食いとめた、かれはしっかり(🏷)と腹を落(🙍)ちつけた(🐕)、かれの(⏪)頭(📱)は透(🔯)明(🌁)で気がほがらかであっ(🕞)た(🍨)。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025