新(📛)賀はひょうし抜けがして三人をふ(🥋)り(✏)かえっ(👉)た。三(sā(🐦)n )人(🕰)もおた(⏫)がいに顔(yá(😮) )を見合わせているだけである。す(🌌)ると校(xià(🛌)o )長(zhǎng )はもう一度(dù )、(🤩)「いいかね、(🌥)君らを信頼(🐍)してたのんでおくよ。」と、念を押し(🎢)、「じゃ(⏯)あ、私はすぐ(✳)県庁に出かけ(🛥)なけりゃなら(🌹)ん(💴)か(🌂)ら(🛥)。」と、あたふたと(⛄)帽(😨)子(zǐ )掛(🗄)の(👕)方(🐖)(fāng )に行っ(🔉)て帽(mào )子(🍤)を(🐳)かぶ(🏘)った。そこで四人も默ったまま、(🏘)校長の(🥧)あ(🚩)とについて室(🚖)を出て来た、という(🍦)のである(🏾)。
馬(⛷)田(tiá(🚕)n )は、また「(🐪)ふ(🐷)ふん」と笑(😨)った。そし(➰)て、
(🚹)次郎は、それで(🆖)も返事(🍹)をしな(🏆)い。視線はやは(👕)り馬田の眼(⛽)に一直(zhí )線に注が(🍻)れたま(🚫)ま(🥃)である(🔋)。
「こ(🔷)こからだと、次郎(lá(💒)ng )さ(👗)んに見張っ(🕋)て(🚥)いただくにして(😮)も、(⛪)かど(😹)が(📘)立たな(👐)い(🤬)でいい(🛳)わ(😑)。次郎さんが毎日、橋を渡(👖)っ(😒)た(🌓)りし(🤦)たん(🎠)では、何(hé )て(👢)い(🛡)ったって(🚆)変ですも(📡)のね。」(👍)
ついこな(🍼)いだ、(🧟)朝(cháo )倉(cāng )先生(😑)のことで道(✂)江(jiāng )と話しあった時、道江の(🗽)自分(fè(🌫)n )に対(duì )する心づかいを、(❕)あれほど無造(🚧)作に(🥂)、――考(kǎo )えようでは侮(👴)辱とも(📸)思え(😯)るほどの無(💗)(wú )造作な態(tài )度(dù )で退けた自分が、(🍣)きょうは(🍭)、たとえわずかな時(🚔)(shí )間にせ(😗)よ、道(🐉)江(🙆)の問題に夢(🖇)中(🚗)(zhō(🦒)ng )になって、朝倉先(xiān )生(💲)(shēng )の(🔭)ことをまるで忘(🥝)れてしまっている。何と(📦)いう(🐜)矛(🤙)盾だろう。いや、何(🍥)と(🍞)いう軽(qīng )薄(⚫)さ(👭)だろう。
家(jiā )に帰(guī(🍭) )りつくと、すぐ彼は、道江が(🔀)来てはいないかと思(sī )って、鶏舎(🏰)の方(🧙)まで(🍤)行(háng )ってそれとなく彼(bǐ )女(nǚ )をさがした。しか(🚦)し、来(lái )たような様子は(📞)なか(🧡)った。で、彼(bǐ(❇) )はす(⛎)ぐその(📟)足で大巻(quà(🐢)n )をたず(😮)ねた。
と(🚠)、次郎は(📢)な(🔓)げるように言っ(🏿)たが、
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