大沢は何か考(⛪)えるふう(🐹)だった(⬆)が(🍩)、それっ(🈷)きり口(kǒu )を(🏙)つぐん(🤷)だ。す(🕦)ると、ほ(🥙)か(✂)の一(yī )人が(👼)言った。
「(♓)五年生(shē(🖌)ng )、こ(🏔)わくない?」
狐が(🏪)今度(dù )はうす笑い(👣)しながら(🍂)言った。
「じ(📯)ゃ(💊)あ、どう(😍)し(🕝)て(⛸)おとなしくし(🧗)ていなかっ(📪)たん(👙)だい。」
「馬(mǎ )鹿(💨)な奴(nú )だ。」
(😓)次郎(🔡)は(🔢)大沢には答え(📵)な(🌃)いで、恭(🎢)一(yī(🔓) )の方を見(🐤)(jiàn )た(🍊)。そし(🚄)て、
と自(zì )重(chóng )論が出て来た。
「だ(🐘)って、五年(nián )生は(🏺)無(👶)茶ばか(🖤)り言うんです。あ(📓)んなこと言われて(📛)、僕、へこんでいた(🛡)くないんです。」(👬)
彼は、一年(nián )生の全(🦏)(quán )部とはい(👸)かなくとも、少(shǎo )くとも彼(😂)(bǐ )の(🥑)組の生(shēng )徒だ(😡)け(🍻)で(👁)も(💞)、(💏)彼(bǐ )と同じ気(qì )持(chí )になってもらうことを、心から望んでいた。彼はあ(👬)る日、五六名(míng )の(🏗)ものに(🛎)真剣(jiàn )にその気持(🌽)を話(huà )し(📢)てみた。しかし、誰もが反対もし(🕥)なければ賛成も(🤸)しなかっ(🍾)た。落(🌹)第して同じ(🗼)一年に(😰)とどま(🎼)っていた一(〰)生徒などは、(🔸)嘲る(🗑)ように「ふふん」(🕚)と答えたき(🏊)り(🍻)だった。で、彼(🎟)は(🎇)それっ(🌩)きり、誰(shuí(❤) )にも(🌎)そのこと(🚙)を言わ(🚺)なくな(👥)ってしまっ(🚒)た。
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