日本《らん こう せっくす》2行目ライン
らん こう せっくすあらすじ
かくのごとく無知で不行(🎓)儀な客(📁)を(🍨)相手に(👇)す(🎣)るのだから(💵)興(🛂)(xìng )行師(shī )もそ(🚬)れ相当(🐮)に不親(🍶)切をつく(👲)すことになる。
「(🏆)明(🏚)(mí(👰)ng )日あ(🚕)すが試(🧑)合ですから、是非今日(🏇)一日(rì )みっちりと練習して(🐉)く(🥙)ださい(🦒)」
嘲(cháo )笑ちょうしょう罵声ばせいを聞(🤥)(wén )くた(🚒)びに(🐡)千(qiān )三は(⛽)頭に血が逆(🐝)上(📉)(shàng )ぎゃくじょうして目が(🚄)くら(Ⓜ)み(🍜)そう(🎆)になってきた。かれが血眼(❄)ちま(🏻)なこになればなるほど、安場(🕶)のノックが猛烈(liè )になる(⛎)。やっと球をつかんだかと思(🥇)うと(🌚)一塁(lěi )へ三尺(🐘)(chǐ(🚗) )も高い球をほうりつけ(📜)る。見物人は(🥓)ま(🔟)すますわら(❓)う。
校(xiào )長の命令(lì(🐏)ng )に職員は目(mù )を(♿)皿のごとく(🛷)大(🐻)きく(🌴)してさがしたてた。
いま(🉐)かれ(✒)は(🏼)臍(🅿)下せいかに気を(🌊)しずめ、先生(🚤)のバッ(🥥)トをさげ(🥌)て立(lì )ったとき、はじめ(🌨)て野球の(🌾)意義(🎒)がわかった。
(🦎)これに対して総(🙊)兵衛(wèi )ははじめは(🙂)羽(🌵)織はお(🐦)りを(🗨)脱ぎつぎは(🔡)肌(jī )脱はだぬ(🙁)ぎになりおわ(🔙)りにすっ(❇)ぱだかになっ(🍂)ておどりだ(🎏)した(🛣)。
「それはね、学(🈵)生と(🤠)してい(🥓)いこと(🔢)では(☝)ないが、ぼくらだってそばが食(🍷)いたかったり、しるこ屋へはいること(🆘)もある(🥟)から手塚ばかりは責められないよ」と光(🚠)一(🚟)(yī )はい(💼)った。
「(💧)待(💛)っ(🕍)てくれ(♌)」(💜)と光一(🛫)はいった。「一(yī )体手塚のなにが(💢)悪(💣)いんだ、問(🗣)題(👃)(tí )の要点がぼ(😘)くにわからないから説(🦂)(shuì )明し(🌺)てくれたまえ」
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