先生は(🖐)ひとりひとりにへそを押してみた。
「おい、きみ(🕷)は下腹したはらに力がないぞ、胸(🐛)のところをへこまして(👨)下腹をふくらますよう(📺)にせい」
「もくもく万歳! (🏤)もく(🎠)もく(🗞)勝(🐞)ったぞ」
「このつぎにはかならず打つぞ」
「や(👆)あい、(⏬)モ(🗣)ク(🍹)モク」(🏋)
も(🚪)う見(💴)かぎり(🚄)をつけて(🎰)帰(🔻)(guī )ったも(⬛)のもある。一同(🔕)は(📒)肩な(📚)ら(🎓)し(🐌)をやったう(📅)え(📚)で、(⛲)さっ(📇)とシートに着(zhe )い(🅾)た、安(ān )場(🕞)は(📏)上(🍰)(shàng )衣うわ(🎟)ぎを脱(tuō(🧤) )いでノックした(😏)。それはなん(🐺)ということ(🤖)だろ(🔴)う。
「(⛏)検定け(🕶)ん(📥)ていを受(👪)(shòu )けるつもりか」
柳ばかりでない(🥛)、手(shǒu )塚(🕤)もいろいろな(😚)快(👃)技曲技(jì )をやって(💝)見(jiàn )物人(rén )を酔よわした、かれはも(⬛)っとも得意であ(⛏)った、フ(🚘)ァインプレ(🀄)ーを(🍿)や(⛄)る(💸)たびに見物(wù )人(rén )の方(🔺)(fāng )を見(🏚)や(👃)っ(😜)て微笑びしょうした、とき(🛍)には帽(mào )子をぬいで応(🤷)援者に(⛰)おじぎをした。
校長(zhǎ(📎)ng )の命(mìng )令に(🏋)職(zhí(🥏) )員は目を皿のごとく大きくしてさが(👕)した(🍾)て(➖)た。
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