「(🐖)おれは日本(🎑)人だから(🐡)日本の(📈)文字のし(📉)るしを書(🈂)くんだ、毛唐け(🛥)と(❎)うのまねなんか(🐘)死んでも(☔)しやしない(🔄)よ」(🌳)
(✨)光一はふしぎで(🤩)たまら(👽)な(⏩)かった(🤯)、実際千三はいかなる球をも打ちこなし(🧢)た、対師範校(🧞)との試(shì )合に(🐞)はオールヒ(😱)ットの成績(🚀)(jì )をあげた。それは光一に取(qǔ )ってもっとも苦しい敵で(🚽)あ(🎓)っ(🥀)た(👁)が、しかし光一は(✏)そのためにお(🦆)どろ(🛡)く(🍈)べ(🚣)き進歩を示(😇)した、か(🐬)れはどうかしてチ(🍄)ビ公(gō(😇)ng )に打たれまい、チビ公を三(😎)振さ(🐻)せよ(🛒)うと研究した。昔(xī )武田信(xì(🤯)n )玄(xuán )たけだしんげ(🏕)んと上杉(shān )謙信(🗺)うえす(🦅)ぎけん(🆓)しんはたがいに(⛅)覇業はぎょうを(♍)争うた、その(🤬)結果(guǒ(🎋) )として双方(fā(😬)ng )はたがい(👹)に研(yán )究しあ(🔖)い、武田流の軍(🗝)学(🍉)(xué )や(🚟)上杉風(🐱)の(🤤)戦法(fǎ )などが日(rì )本に生まれた。もっともよき敵はもっ(😉)と(🤓)もよき友である、他(🚶)山の石は相あい砥(💵)礪しれいして珠に(🔰)な(⛩)るの(🕚)だ。千(⏮)(qiān )三があるために(💹)光一が進み、光(🖥)(guāng )一(yī )があるため(🔽)に千三(🥗)(sān )が進む。
「ばかッ、(⛽)きさま(🐲)は(🖼)医者の子(zǐ )から(✊)わい(🏤)ろをも(😈)ら(🕗)ってるから(🈸)そんなこ(➕)とをいうんだろう、(🎑)だ(❄)れがなんといっても(👈)おれはなぐる、(🍌)あいつは(🎛)一体小利(🤟)口で陰(🎢)険(🔩)(xiǎn )だぞ(🚯)」
嘲笑(😇)(xià(🔣)o )ちょうしょう罵声(🍷)ば(😛)せいを聞くた(🏋)びに千三は頭に血(xuè )が逆上(shà(📞)ng )ぎゃ(♊)くじ(🌜)ょう(👽)して目がくら(👙)みそうになってきた。かれが血(xuè )眼(yǎn )ちま(🍐)なこになれ(😺)ばなるほど、安場(✴)のノ(🥢)ックが猛(měng )烈になる。やっと球(qiú )をつかんだ(🆗)かと思う(🍤)と一塁(🔂)へ三(sān )尺(😟)も高(🔐)い(📹)球(🚃)をほうりつ(🚯)ける(🌿)。見物人はますますわらう(🌱)。
「おらあハ(🔝)ア三(sān )度のご飯(fà(😞)n )を四度食べ(😚)ても野(⛎)球は(🔓)見た(🏽)い(👥)ほ(🏂)う(🐐)で」と善兵衛(wè(🕺)i )がいった。
(🎠)久(jiǔ(🛁) )保井校長のつ(⬜)ぎにきた熊(xió(🛶)ng )田校長というのはおそろ(🎩)し(📽)く厳格な人(rén )であ(🏢)っ(🎓)た、久保(Ⓜ)井先(xiā(⚓)n )生(🐩)は温厚(🚡)(hòu )で謙(🍧)遜で中(🥘)和の人で(💨)あ(🕟)ったが、熊(🍆)(xióng )田(🍝)先生(🕍)は直情径行(háng )ちょくじょう(🐻)け(🖍)いこ(💙)う火のごとき熱(rè )血(🚄)(xuè )と、雷(léi )霆ら(🍐)いてい(🐻)のごとき果断(⛓)(duàn )をもっている。もし久保井校長(🏞)が春なら(⛵)熊田(tián )校長(zhǎ(😎)ng )は(🌒)冬である、(🚯)前(⛲)者は春風(fē(🍬)ng )駘蕩たいとう、後者は(🎇)寒(hán )風凛烈り(🕟)んれつ(🆔)! ど(🏠)んなに寒い日でも熊田(🤶)校(xiào )長は(⚓)外(♏)套がいとうを(🥅)着ない、校(xiào )長室に火鉢もおかない、かつて大吹雪(🐟)おおふぶきの(🛥)日、生(shē(📘)ng )徒はことごとくふるえて(👜)いた(👭)日(rì )、校長(🍐)は校(xiào )庭(👝)にでて雪(xuě )だるまを転がしま(➿)わった(🦓)、その髪(🎈)となく目(⛱)(mù )となく口となく、雪だらけに(🥒)な(💞)ったが少しもひるま(🕌)なかった。
(💏)千三は(🧞)たまら(🛶)なく嬉し(🎥)くなった、かれはボック(⛱)スに立った。そ(😠)れを見(jiàn )て光(guāng )一(📋)は思った(🥈)。
戦(🚤)場においては敵となりし(👔)の(🔬)ぎをけずって戦うも(📪)のの光(guāng )一と(🤪)千三は家(jiā )へ帰ると兄(🐛)弟のごとく親しかっ(🎧)た。
「ぷうぷう(🗝)ぽうぽう」(🐰)
(🚭)光一は四(sì )人を見まわ(🥝)した(🍙)、一(yī(🏮) )同はだ(⛲)まった。
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