と、次郎(🍿)は、また馬(🎼)田の(⛷)方(🔋)にまともに向きな(♑)おった。
次郎はすこし顔(🍗)を(⛺)あか(😤)らめ(🚖)た(🖲)。が、(🌓)すぐ思(sī )いついたよ(🅰)うに、
「叔(🚵)母(mǔ )さん、は(🅿)いっても(📄)いい(🔐)んですか?」
「(⛸)叔(🧓)母さん、はいっ(🧑)ても(🚳)いい(⛷)んですか(🐐)?」(🤬)
「一心橋を渡らないで帰ることにするわ。少(🎭)しまわ(💧)り(🈺)道をすればいいん(🐣)だから。」
「僕、(🤐)きょう――」と、次(📅)郎は、また急に眼を(🏤)伏せて、(🤺)「学校のかえ(🔎)りに朝(cháo )倉先(🎋)(xiān )生(🏚)(shēng )をお(🌙)たずね(😿)して(📳)みたんです。そして、(🌸)僕たちの願いをかりに県(😨)庁が(🌓)許(🙈)してくれ(📄)ても(📙)、それで先(xiān )生(🎑)(shēng )が辞(😳)職(zhí )を思い(📆)とまられるこ(😧)とはない(🚆)、と(👔)いう(🖖)ことがはっきりしたんです。先生としては、それ(🕞)があた(🏯)りまえです。僕、そのこ(🎍)とにちっと(🔐)も気がついていな(👾)かったんで(🖱)す。」
「(🖤)思って(👏)います。あんなもの、何の役にも立たない(🎺)ってこと、あとになって気が(🍘)ついた(📡)んです。」
(🎺)次郎は(🐓)ごまかさな(🛳)かった。ご(🌫)まかす(🔖)ど(🙄)ころか、そ(🧐)う答(dá )えることに(🍛)よ(🈷)って(🈳)、(🥌)皮肉な喜びをさえ味(💈)わってい(🐾)たのである。
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