「(👺)ええ、とくべつ露(lù(🎢) )骨(🥌)ろこつなようで(📌)す(🎭)。」
「(🐰)出して(🕺)わる(🍑)いこ(📽)とは(🏀)な(🚔)い。しかし、(🐠)出(chū )さない(🗓)ほうがい(♑)いん(🎓)だ。少なくとも、今(🌨)朝の(🎆)話には、出さないほうがよか(👜)っ(🕙)たんだ。」
大河は(🌼)、あき(🔎)れたよ(🛡)うに、(💒)その(🏾)手ぶりを見つめて立っていた。次郎は、しかし、(🐽)それには気(qì )づかす、おな(🚽)じ(🌅)乱暴(🤵)な調子で、(✳)つづけざまに三四(🤴)十も(😼)打つと、急にぴ(🌭)たりと手をやすめ(😠)た。そして、半(🛍)ば(🌖)笑いながら、(🕑)言(yá(😜)n )っ(🗒)た。
そのうちに、小(🚕)便(bià(🆗)n )所の掃除(chú(🔘) )が終(🐵)(zhōng )わったらし(❣)く(🥣)、そ(🎬)れにかかっていた四(🏥)人の(📝)うちの三人が、とん狂な笑い声をたてな(🐑)がら(🚉)、大便所の(💒)掃除(chú )をは(👶)じめ、(😴)あとの一(🍍)人が、たたきに水を流しは(🏛)じめた。で、次(cì(🚐) )郎は、二つ目の大便(📼)所の掃除(♑)をお(🐲)わると(🏹)、(🧛)すぐそこを去って講堂の(⭕)ほうに行った。大河とは、ついに言葉をか(🧜)わ(🌐)さな(🐴)いままだったのである。
次郎(láng )は、自(💐)分の責任(👰)である(🚊)二つの(🥗)室の掃除を終わると、す(🏖)ぐ便所(🈯)掃除(🚜)の手(shǒ(🐋)u )伝いに行った。これは、かれが助手として(🧑)塾(🕶)(shú )生活をはじめた当初からの、一つ(🙈)の誓(🐺)ちか(😷)いみたよ(🐞)うになって(⭐)いたの(📒)である。
朝の行事は、まず室(shì )内体操には(🌔)じ(🈶)まった。それは友愛(ài )塾(shú )のために特に考案さ(😗)れ(🖋)た(🎶)もので、その指(🔮)(zhǐ )導も指揮しき(🚽)も次(🤶)郎の役割だっ(🦇)た。体(🚇)操(🆖)(cāo )がす(💬)むと、朝倉(cāng )先(😣)生(shēng )の合(hé )い(⏰)図で静坐(🍭)せいざに(⏳)入っ(😁)た。これは就(🏇)寝(qǐn )前の静坐にくらべると、いく(🧐)ぶん(😼)な(💥)がかったが(✌)、それでも、(📊)せい(🐵)ぜい十四(sì )五分(🚢)ぐら(👤)いだった。次郎は、(🎵)今(jīn )朝(🚋)も足(🏅)音(yīn )をしのばせながら(⭕)、塾生(🍳)たちの姿勢を直し(👥)てやっ(🔐)た。
「むろん、ぼくは大(🦆)(dà )河君にあやまるつもり(🎡)でいます。し(🤓)かし(🥄)、(📭)大(🔆)河(hé(🤥) )君と(⚾)しては、ぼくがあやま(🚔)っただけでは、(🎗)気がす(🚋)まな(⬛)いでしょう(😜)。」
「選(🎇)挙な(🥚)んてそんなものらし(🗨)いよ。どこで(💷)もたいてい(⛰)は心臓(zàng )の強いのが勝っ(🐚)ている(🔇)んだ(🔑)。」
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