日本《家庭 教師 ちひろ 先生 の 中出し 授業》2行目ライン
家庭 教師 ちひろ 先生 の 中出し 授業あらすじ
「(🧤)次(🗺)郎ちゃんたちのかあさ(🐕)んが今まで達(dá(📶) )者で(🕠)いたら(💃)、(🔖)幾つ(👃)にな(🥩)って(🙍)いましょう。」
『お猿さる(🦆)さん、これは祖(🎟)母お(🚿)ば(🏵)あさ(🌂)んがおせんべつに呉くれてよこし(⛔)た(⭕)のです(🛬)。途(♎)中とちうで退(👸)(tuì )屈た(🍈)いくつし(👒)た時ときにお(🔑)あがり(👫)と言いつて、祖母(😟)おば(🐡)あさん(🍍)が呉くれてよこした金(🍘)米糖こんぺいたうです。わ(🦕)たし(💻)はこれ(🏑)から東京とうきやうへ(🆚)修業(🤦)し(😟)うげふに行(🆗)ゆくと(🕎)ころですが、この棧橋か(🦑)けは(👳)しま(🤭)で(⏭)來くるうちに、金米(♋)糖(táng )こんぺいたう(🗣)も大(🚋)分(🍒)だ(🎄)い(🏪)ぶ(🦇)すくな(👌)くな(🐑)りました(🥃)。』
「ほん(🏢)とに。あの(🤩)叔(shū )母さんがお達者で(🌐)いらしって(🚬)、(🚧)今の(🐢)末(mò )ちゃん(🦋)た(📥)ちを御覧(🐒)なすったら、どんなでしょう。」(⛳)
「でも、叔父さん(😰)、(🐟)早く亡くなったものがいちばんつまりませんよ。長(💰)く(⚾)生(shēng )きていれば、こうしてまた叔(shū )父さ(⏲)んにお目にか(🎓)かれるような日(rì )もま(⛓)いりますもの(📪)。」
(😊)どう(🍵)して(👒)その婦人(ré(😐)n )のことが、こん(🚡)なに私(🦖)(sī )た(⌚)ちの(🕎)間にう(🎆)わさに上のぼったかというに、十(🔓)八年も(🗑)前(📬)に亡な(🔀)く(📱)な(🦈)っ(📹)た(🦍)私の(💉)甥(🈷)(shēng )おいの一人の配(🐥)偶(👜)つれあ(🍓)いで、私の子供たちか(🕣)ら言えば母かあ(🚒)さんの友だ(👡)ちであったからで。かつみさ(💰)んといって(✉)、あの甥の達者た(💇)っしゃな(🥚)時(🥂)(shí )分(fèn )には親しく(🧡)した人だ(🧗)。あの甥(shēng )は土屋(💣)つちやと(🧜)いう家に嫁とつい(📒)だ私(🌆)の実の姉の(😕)一人息子ひとりむすこにあたっ(🛍)ていて(🎀)、年も私と(💦)は三つ(🍥)し(🧝)か違わな(🍑)かった。甥(📉)というよりは、弟(💧)に近(jìn )かった。それ(🕔)に(🕰)、次(cì )郎(🥪)や末子(zǐ )の生まれた家(📠)と(🐊)、土屋の甥(✴)のし(😧)ばらく住んでい(🐆)た家とは、歩いて(✊)通える(🈳)ほど近い同(tóng )じ隅(yú )田川すみだ(🚰)が(🔃)わの(🏛)ほ(🏨)とりにあったから、そんな(⛄)関係か(⏬)ら言っても以前(qiá(👎)n )にはよく往(wǎng )来した(㊙)間がらで(💸)ある。次(📖)(cì(🤕) )郎の(🍭)ちいさな時分に(🆙)は、かつみさん(🕛)も母さんのところへよく遊びに来て、長火(🔴)鉢(bō(🙉) )ながひ(🚳)ばちのそばで(🥡)話し(🥒)込んだも(🏼)のである。この母さん(♊)の友だちで(🔝)すら、次郎が(✉)今あ(🌖)っ(🍨)て見て(😔)はわか(🗝)らな(❗)いくらいになってしま(📉)った。
二階はひっそりとしていた。私が(🕺)階下したの四(sì )畳半にい(🎺)て(🤥)聞くと、(📉)時々次郎(láng )の話し声(shēng )がする。末子の笑う声も聞(🐍)こ(🎑)えて来(lái )る。美術書生(🐀)を兄に持(chí )った(⛔)末(mò )子は、肖像の手本としてよくそうい(⏮)うふ(🕚)うに頼(🧑)(lài )まれる。次郎(láng )の画作に(🎼)余(👦)念の(🚁)なかった時だ。
こんな風(fēng )ふうにして父とうさん(🙋)は自分じぶんの生(🛴)うま(🦐)れ(🌃)たふるさ(🔃)とを幼少ちひ(👝)さな(😀)時分じぶんに出で(👜)て來きた(😯)もの(📄)です(📇)。それから長ながい(🎴)年(🤠)月(🥊)としつきの間あひ(⏹)だを置(zhì )おいては、木曾きそ(⛷)へ歸かへ(👂)つて見みますと、その度(🛃)たび(🥐)に(🏚)あの山(🐃)(shān )やま(🔟)の中(zhōng )なかも變(biàn )かはつて居(jū )ゐました。しかし父とうさん(🔸)の(🌋)子供こどもの時(shí(🔰) )分じぶん(🥈)に飮のんだ(📠)ふるさ(🧝)とのお(😣)乳ち(🍚)ゝの味あぢは父(fù(🦋) )とうさ(🖐)ん(📇)の中(zhōng )なかに變かはら(🧙)ずにあ(🧀)りま(🐕)すよ。
どうしてその婦人のことが、こんなに(💿)私たちの間(🌊)にうわさに上(shàng )のぼっ(✡)たかというに、十(👢)(shí(🍸) )八年も前に亡なく(🏃)なった私の甥おいの一(yī )人(🐎)の配(💢)偶つれ(🐗)あい(🚋)で、私の子供(gòng )たち(🚬)から言えば母かあさんの(💮)友(🍎)だちであっ(🥑)たか(🛋)らで(🕷)。かつみ(🎸)さん(😝)とい(🎯)って、あの甥の達者たっしゃな(🌥)時(🚷)分には(🎋)親しく(🕡)した人(🚔)だ。あの甥(🐡)は土屋つちや(♍)と(🎢)いう家に嫁と(👙)つい(📲)だ私(⚾)(sī )の実(🧗)の姉(🎃)(zǐ )の一(yī )人(🍣)(rén )息子ひと(👅)りむす(🌽)こにあたって(🏨)いて、年も私(🎰)と(💏)は三つし(💹)か違(🧟)わなかっ(📘)た。甥(shēng )という(🚴)よりは、(✔)弟に(➰)近かっ(🚕)た。それに、次郎(🔀)や末子の生まれた家(🥅)と、(😦)土屋(🥧)の(🐧)甥のしばら(🤔)く(🤛)住んで(❣)いた(👼)家とは、歩い(🍆)て通(tōng )える(🗜)ほど近い同じ隅田川(chuā(🕜)n )すみだがわ(🤺)のほとりにあった(⤴)から、(🐖)そんな関(🕟)係(xì )から言っても(🛢)以前にはよく往来(lái )した間がらで(🍆)あ(🍸)る。次(cì )郎(⏸)のちいさ(🥅)な(🌠)時分には(🅰)、かつみさんも母さんのところ(📳)へよ(🔑)く遊びに来(🤽)て、長(zhǎng )火鉢ながひばちのそばで話し込ん(🛣)だ(🧘)ものである。この母(🚲)さん(⚽)の(🛃)友だちで(🎌)すら、次郎が今(😮)あって(🧙)見(🍯)ては(🛹)わから(😽)な(🚄)い(🌀)くらいになってしまった。
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