塾の庭に(🤖)ある樹(🌜)(shù )木の緑も深い(🚱)。清(🕥)すずしそうなアカシヤの下には石(🔸)に(🈲)腰掛(🎼)け(👁)て(🔪)本(💝)を開ける生(shē(🕷)ng )徒もあ(➿)る。濃い(🗂)桜の葉の蔭(💦)には土俵(🚧)(biào )が出(❗)来て、そ(🎁)こで無(🛎)邪気な相撲すもうの声が起る。この山の上(shàng )へ来て二度七月(🍄)をする高瀬(⏮)には、学(xué )校(🍊)の(🏴)窓から見(jiàn )え(🥪)る谷や岡が余程(chéng )親しいものと成(📣)って来た。そ(🦌)の(❓)田(🏪)(tián )圃側たんぼわきは、高瀬(lài )が行(🙊)っては草(⛩)を藉しき、土の臭(🐲)気におい(🧥)を嗅ぎ、百(🎓)(bǎi )姓の仕事(👜)を眺め(🏪)、畠(tián )の中で吸う嬰児あか(🏛)ん(🚵)ぼの(🖇)乳(rǔ )の音を聞いたりなどして、暇(xiá )さえあれば歩き廻るの(⛪)を(💸)楽みとす(🏳)るところ(😓)だ(🥪)。一度(🌝)消えた夏らしい白い雲が復(🏿)た窓の外へ帰って来(🌍)た。高瀬はそ(🎞)の熱(rè )を(♈)帯(🤠)びた、陰影(🕣)の多い雲の形か(👄)ら、青空を流れ(😯)る遠(🌓)い水(shuǐ )蒸気(qì )の群まで、見(🐭)分(fèn )けがつ(👹)くように(🎪)成った(🔜)。
と高(🕶)瀬(🤗)は声を掛(guà )け(🎼)て、(🚋)母屋(wū )おも(💐)や(🍽)の横手(🐷)から裏(🤭)庭(tíng )の方へ来(🏡)た。
その(👰)人は身を斜(🎠)めにし、うんと(🕓)腰に力を(🙀)入(rù )れて、土(tǔ )の(😉)塊(🤒)かた(😊)まり(🔂)を掘(🍞)起しながら話(huà )し(🥇)た。風が(🐞)来(☔)(lái )て青麦を(💣)渡(😫)るのと、谷川の音と(🏞)、その間には蛙(🤵)の鳴声も混(hú(⛳)n )って、どうかする(🤙)と(🚈)二人の(✍)話は(📎)とぎれと(🏾)ぎれに通(tōng )ずる。
子(zǐ )安も黙って(🤥)了った。子安(🌮)は町の医者の娘(🚧)と結(🈲)婚して、士(shì )族屋敷の方に持っ(🙆)た新しいホームから(🦀)通って来た。後から仲間入を(💣)した日下部――この教員はまた性来もと(📦)から黙っているような(⛏)人(ré(🏥)n )だ。
(🐮)この半(🕖)ば家庭(tíng )のような学(xué )校(😪)(xià(🕣)o )か(🛎)ら、高瀬は自分の家(🔕)の方(🔏)へ帰って行(🚰)くと、(🤧)頼(lài )ん(🆖)で置(⛽)(zhì )いた鍬くわが届(jiè )い(🕞)ていた。塾で体操の教(✝)師をし(😏)ている小山(🌋)が届けて(🌵)くれた。小山(🛁)(shān )の家は(👞)町の鍛(duàn )冶かじ(🌖)屋だ。チョン髷(🤔)まげを結(🎢)(jié )っ(⏺)た阿爺(yé )おとっさんが(🚖)鍛う(🍝)ってくれたのだ。高瀬(👥)はその鉄の目(🤑)(mù )方の可成か(🌩)なりあるガッシ(🐝)リ(💦)とした柄(🕟)(bǐ(♐)ng )のつい(👒)た鍬(🤶)を提(🐱)げ(👬)て(🗡)、(🎧)家(jiā )の裏(lǐ )に借りて置(🧀)(zhì )いた畠の方へ行(háng )った。
と学士もそこ(📔)へ(🆒)来(🌕)て(🏕)言(yán )って、(🐃)高瀬に笑っ(🕹)て見(❌)せた。
旧足軽の一人が水を担いで二(🔘)人(😁)(rén )の側(📳)を(😟)会(huì )釈して通った。
「広岡さん(🕟)も今、上田で数学(✋)の塾(shú )を開いてます(😟)が、余程(🏪)の逆境でし(😇)ょ(📘)う……まあ(♊)、私共も先生(shēng )に同(🕸)情(✴)(qíng )して(🛌)、いくらか(💩)の(🐌)時間を助すけに(🏳)来て頂くこ(🐂)とに(🚢)し(🔼)たん(🛩)です……それに、君(jun1 )、吾々の塾も中(💰)学の設(shè )備をして(🏮)、認可で(🛐)も受けよ(💳)うというには、肩書(shū(🎣) )のあ(🈲)る人(🍧)が居ないと一(yī )寸(🚸)ちょ(🛵)っと(🏫)こ(🐍)れ(🖤)で都合が悪いか(🔀)らネ」
「誰(shuí(🐊) )だ」(🔞)
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