「朝倉(🎺)先生(🚥)にも(🌹)しばらくお目に(🐹)かかっていな(📿)いので、(🕳)近(⤴)い(🥋)うちに(🚮)、ぼくの(👈)ほうから訪ねたい(👂)と思(📿)って(🔩)いる(🦅)。塾(shú(🚎) )がまたはじま(✈)ったそうだから、先生も君も日曜でなければひまがないだろうと想像(💐)(xiàng )そう(💤)ぞうして、だい(😫)たい今度の日曜(yào )を予(👨)定(dìng )している。ぼく(🤲)のほう(💝)は(💢)たぶん変更(🌜)へんこうの(🎛)必(bì )要はあるまいと思うが、君の(🎖)ほ(🎨)う(🏐)でさ(🎿)しつかえが(🦇)あったら、す(🕹)ぐ(🤡)返事を(🔻)くれたまえ。さしつ(🚺)かえなければ返事の必(bì )要(😗)(yào )はない。」
「選(xuǎn )挙な(🤖)んてそんなものら(💋)しい(🕝)よ。ど(🎚)こ(🆙)でもた(🤡)い(⛎)ていは心臓の強(qiáng )いのが勝って(💟)いるんだ(🥇)。」
「私は、大河(hé )をそんなふうに思(sī )うのは(🐿)、む(♓)しろ大河に対する侮辱だという気もす(🍂)るんだがね。」
そのあ(🖋)と(🧀)、就(jiù )寝(qǐ(🦀)n )前の行(🥌)事と(📀)して、最初(chū )の静坐(🛄)(zuò )せいざ(🥟)がは(😉)じまった。塾生たちは、(🚹)各室(shì(🙎) )ご(🐢)とに(♒)、きちん(🌏)と縦(zǒng )たてにならび、(🛹)朝倉(🕹)先(🎦)生の指(zhǐ )導(👉)(dǎo )に(🛅)したがって(😜)その姿勢(🐜)(shì )を(🎄)とっ(😷)た。
(🥅)奕堂和尚は(🍷)聞きおわ(🔖)って、い(🈂)かに(😅)もうれ(🛶)しそう(🌋)にうなずいた。そして、まだどこかに(🎤)漂た(👆)だよってい(🤼)そうな鐘(🛂)の音(❤)を(🍞)追(🚕)い求めるように、ふたた(🤙)びしずかに眼をとじた。
「そ(📕)うかも(🍹)しれ(👆)な(🌊)いね。……(🌛)それで、べつ(🈲)にこれ(🧖)までと大して変(🏥)わったこともなか(💎)ったんだね。」
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