「学(🚄)校の様子はどうかね。血(➗)(xuè )書は(🔃)や(👐)は(🚶)り出したのか。」(🎭)
「逃(🎓)げて(🐣)さえい(🗻)りゃあ、いいという気なんだな(➗)。」
「一心(🔤)橋(🥩)を渡(🐁)らないで帰ることにするわ。少し(🗂)まわり道を(🍆)すれ(🤗)ばいい(🚞)ん(🍰)だ(🏹)か(🤽)ら。」
大巻の家(jiā )は彼の家から(🔸)一丁とはへだ(🔂)たっていない。槇まきの立木をそのままく(🛎)ねらせた風変り(😓)な門をくぐると、生(shēng )垣がつ(🦋)づいている。次(cì(🙈) )郎(láng )は、その生(shēng )垣の(🚄)すき間(🦄)から(🤔)茶の間の(🌽)方をの(❇)ぞい(🏫)て(🎱)見た(🚴)。すると(💚)、道江と姉の(🚔)敏子と(🍪)が、こちら向きに顔をなら(🎬)べてい(🙍)るのが(🚒)見え(🍶)た(💁)。二人(🛫)と(📄)も、縁板に足をなげ出し、障子をすっかり(♏)取り(🤾)はらった敷居の上に尻(kāo )をおちつけてい(🍻)る。おりおりうなずき(❌)あっ(😅)た(🦆)り、(🎋)眉根を(🕴)よせ(👚)た(⏺)りして、しきりに何か話しあ(🗿)っている(🚇)が、声(shē(🤠)ng )はききとれ(🏣)な(💈)い。次(cì )郎にと(🧢)っ(🐯)て案外だ(💦)ったの(🍎)は、道江の顔(yá )にちっと(🈹)も(🍔)興奮した様(yàng )子が見(jiàn )えず、眉根を(🕡)よせても(🐀)、すぐそのあとから笑いに似(🔒)た(😕)表(biǎo )情(qíng )がもれて(🎤)いることだった。
「(💈)第(⏺)一、君は今そんな(🗃)ことに気(🦍)(qì )をつか(🙊)ってい(👡)る時(shí(🚬) )では(🐡)ないだろ(🐶)う。君の学(xué )校の問題は(🎥)決して容易(🥨)ではないよ(🧝)う(⏭)だ(😯)ぜ。まだ噂(zǔn )だ(🍓)けで(🔩)、は(🕡)っ(🖊)き(✉)りしたことはき(🕢)かないが(💧)、(💏)も(🧖)う警(jǐng )察や(👏)憲兵隊が動き出して(🛵)いるとい(🤜)うんじ(🥋)ゃないか。」(🤦)
「え(😳)え(🌺)。しかし、もう県庁(💿)(tīng )でも見ているんでしょう。校長先生が県(⛷)庁にそ(📕)れ(🙄)をも(🚯)って行(há(🎠)ng )かれたそうですから。」
「あた(🌇)し(🐱)、こ(🕖)わいわ。」
(🚄)道江(jiāng )は敏子が話している間、さほ(🧘)ど深刻(🛰)な表情(🐶)もして(🏺)いなかった。次郎はそれが物足りな(🐥)くもあり、腹立た(📟)し(🍱)くもあった。彼の家(jiā )の二階で馬(mǎ )田と出っく(🙏)わした時の様子(📢)か(😓)ら判断して、彼女が馬田をひ(❎)どくきらっ(➗)ていることだけはたしかであ(🏛)る。しかし、ただ馬田という人間(jiān )をき(😐)らっている(😌)とい(🏪)うだけではたよ(🏄)りない。こうしたことにつ(🛢)いて(📯)は、女性の立場から(🛳)、とりわけ純潔(jié )な処女(👈)の立(lì(😕) )場から、たえ(🎈)がたい(🌤)ほど(🤗)の侮辱と憤り(🌿)とを感じ(🍤)な(🍃)ければな(🌑)らないはずである(😫)。彼に(🏇)は(⛹)そう思え(👡)てな(❣)らない(🥠)の(⛷)だった(🥦)。
(📙)馬田は、また「ふふん」(🚈)と笑(🥞)った。そして(🍕)、
「たった今(🈚)(jīn )。僕(pú(🕗) )、(🌙)道(🤺)(dào )具(jù )をうちに置く(😱)と、すぐ来たんだよ。」(🈺)
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