学士(⌚)と高(🍿)瀬(✖)はしばらくその人(🍐)の前に立(🚶)った。
何処で教わる(📑)ともなく、鞠子はこん(🥤)なこ(🏜)とを覚(🚴)えて来(lá(🔵)i )て、眠る前に家中(⛲)(zhōng )踊って(🕍)歩(💭)(bù )いた(♒)。
城門(🍵)(mé(🎡)n )前の石(🍥)碑(📢)のあるあたりから、鉄道の線(💍)路を越(💓)(yuè )え(🖲)、二人(🌰)は砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩いて行った。並ん(🏷)だ石(⛽)垣と桑畠と(🛬)の見(jiàn )える(🥤)小高い耕地の上(shàng )の方には大手(shǒu )門(mé(♍)n )の残(👜)ったのが裏(〽)側から望ま(🎹)れた。先(🤬)生はそ(💦)の高(📃)い瓦(wǎ )屋根を高(💑)瀬(🗝)に指(🍧)して見せた。初(📧)(chū )めて(🈁)先(💲)生が(🥦)小(xiǎo )諸へ移(🗺)って来た(🛰)時は(🍾)、(⭐)その太い格(♟)子こうし(😁)の嵌はまった窓と(🤧)重(🤚)(chó(🕷)ng )い扉(📡)のあ(🔔)る(👫)城(chéng )門の(🤹)楼上が先生の仮(fǎn )の住(zhù(💙) )居(jū )すまいであったとい(📽)う話をして聞かせ(🔩)た―(😐)―丁度(🐠)、先生はお伽(♎)話とぎばなし(🌲)でもして(🥛)聞(🖥)(wé(🏅)n )か(🧒)せる(🔖)ように。
新(🎵)緑の頃の(🏁)ことで、塾のアカシヤの葉は(🚝)日に(🥧)チラチラ(🦌)する。薮やぶのように茂り重な(🐉)っ(🤬)た細(xì )い枝(zhī(🆎) )は見上(😢)るほど高(gāo )く延(yán )びた。
高瀬と学(xué )士とは懐古(😾)園(yuán )の方へ並(🏢)んで(🌟)歩(bù )いて行(🐱)った。学(🍚)士(shì )は弓を入(rù )れ(🍛)た袋(💬)や、弓掛(😷)ゆがけ、松(👮)脂(🔊)くすねの類た(🚆)ぐいを入れた鞄かばんを提げた。古い城(ché(🗼)ng )址じ(😈)ょ(💺)うし(♎)の(💺)周囲まわりだけに、二人(🐱)(rén )が添う(🕸)て行く石(🔖)垣(🥟)の上(🎽)の桑畠も(🤱)往昔(xī )むかし(⏬)は厳い(〰)かめ(🤛)しい(🎠)屋敷のあったと(🤨)いう跡だ。鉄道のために種々いろいろに(🐘)変(biàn )えら(😽)れ(🍕)た、砂や石の盛り上った地(🌝)勢が二人の眼にあ(🧚)った(💢)。
と高瀬は声を(📸)掛けて、(♑)母屋(wū )お(🎸)も(👺)やの横手(shǒu )から裏庭の方へ来た。
「最早(🛁)(zǎo )マイりまし(♏)た(🧗)かネ」と(🛏)学(🚎)士も笑(xià(👛)o )っ(🏋)た。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025