日本《カラオケ えろ》2行目ライン
カラオケ えろあらすじ
「僕(🔕)(pú )も(⬅)そうだろうと思うが(🌭)……。」
彼は、いつ(🔷)と(🧡)は(👘)なしに、そんな気がしていた。は(🕳)っきり意識(shí )して、そうなろうと(📷)努めたわけでもなかったが、中(zhōng )学(xué )に入(🍾)(rù )学して以来(lá(🗣)i )、日一日(🎹)と、母(mǔ )や祖母の問題(💹)がその(🌕)深(🍲)刻さを減じて(💍)行き、(🛹)このごろでは、よほどのこと(🤨)が(🌤)ないかぎり、たいし(⏮)て(⭐)気に(🔖)もかからなくなって来たの(🙊)である。それは、たしか(♋)に、中学(xué )校と(🥎)いうものの空気が、彼に(🍐)いろい(✴)ろの(🐶)新しい問題(🗒)(tí )を(🐆)あたえ、彼の関心を(🚉)、急に家(💷)庭以外の世界にま(🐢)で(🍞)拡げてくれた結果に(🧣)ちがいなかっ(👒)た(🎅)。その(😳)意味で(♎)は、中学校(xiào )と(🌗)いうところも、尊(👜)敬(💳)(jì(🚔)ng )すべき先(🌽)生が(📛)いるいないにかかわらず、人間を成長(🦖)させる何(📢)か(✂)の魔(🍕)術をもったとこ(🌬)ろ(📵)だ(🐝)、(😦)と(🎌)い(🧗)えるで(🚁)あろう。
「物(🈯)(wù(🤞) )はわかる方(😯)だ(⏭)と思(sī(🌷) )う(📀)がね(🏧)。」
と、大沢は(🆒)、次郎の肩に(🚪)手(shǒu )をかけて、
雨天体操(🔽)場事(shì )件は(👧)、翌(yì )日にな(🕷)ると、(👀)もう全校(xiào )生徒(tú(🔛) )の噂(zǔn )の種になってい(🏗)た。恭一の教室でも、(🕥)始業(🥛)前からその話(huà )でにぎやか(🐭)だ(🈁)った(⛸)。
「(🛤)生意(yì )気でも、そのぐらい勇敢(🗯)だ(🛋)と頼もしいじゃな(🧔)い(♟)か。入学早(😩)(zǎo )々、五年生全(⏪)部(🗻)を向こうにまわして悠(🍐)(yō(👠)u )々(🏀)たる態(🐰)度(🌦)(dù )を見(🈁)せ(🔟)るなんて(👹)、こ(📶)の学校(xiào )として(💣)も、(⛳)全く歴(lì(🌚) )史(🤔)的だよ。」
「(🥨)そんな(🕊)こと、ありません。」
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