日本《浜松 av 女優》2行目ライン
浜松 av 女優あらすじ
「そうはいかないわ(🍺)。」(🙌)
「本田、ずる(⛲)いぞ。」
「(🛂)こちらは大丈夫よ。わけをお話(huà )しし(🦌)たらき(👭)っと許して下さ(🆔)るわ。み(🦁)んな(🦍)で道ちゃんを大(dà )巻の子にしたいって(✋)、い(🥛)つもおっしゃっ(⏬)ているぐらいだから。きょうお留(🚠)守でないと、すぐお願い(🐙)してみる(😷)ん(🧣)だ(🗣)けど(🖕)、(🐎)お父さん(🙌)もお母(mǔ )さんもご親(qīn )類のご法事でお出か(💀)け(🙈)なの(🗑)。」(🌝)
それに(🏙)よると、血書のこと(📨)は、もう(💻)昨(zuó )日の(😜)うちに警察や憲(xià(🚺)n )兵(😏)隊の耳にも入(rù )り、県の学務課(kè(🌊) )にも(🈶)通報されてい(🗞)たらしい(🥀)。今朝(🧒)はさっそくそのことで学務課(🔷)の方から(♿)電(🎌)話がか(🎸)かって来た。校(🗼)(xiào )長はちょう(😅)どその時(🎓)四(😵)人(🔫)の代(🎼)表と(📡)会(👗)っている最中(🗨)だった(🥅)ので、(👱)教頭(tóu )が代ってそのことを(🍊)報(bào )告すると、では一応おだやか(🤯)にその(😵)血書(📃)(shū )を(😨)受取(🈸)るがいい。そし(🎷)て校長自身それをもって(🍇)すぐ(💥)県庁に出頭(⛪)するよう(🕶)に、ということだった。教頭が(🙀)紙(zhǐ(🛸) )片に(😁)書いて校長に渡(🐣)したのは(🍢)、そのことだったに(🏕)ちがい(🗂)ない、というので(🐘)ある。
こんなふうで、校(xià(🚢)o )内はその(🤘)日じゅ(🍓)う決して(👭)静かであったとは(🌯)いえ(🤛)なかった。下(🐼)級の教(📋)室まで(🚾)が何とはなし(⛲)に落ちつき(🧢)を(🚏)失っていた。ふだん(🍎)なら何で(🕕)も(👶)ないことに(🦊)ま(🆗)で先生(🐃)たちの神経(jīng )がとがり(🏖)、先(xiān )生たちの神経がと(🛐)がればとがる(🕕)ほど、(💞)生徒たちは(🌰)そ(🍯)の神経に触(🤖)さわってみるのを楽(🌥)しむといったふうであった(🤑)。大垣(yuán )前(🥂)校長は(➗)、いつも先(🥨)生(🍓)(shēng )たちに向(xiàng )かって、「生徒(📮)というものは、(💘)自分(📇)たちのため(🚴)に先(🏯)生が(🌠)命(mì(💲)ng )をすてるまでは、そ(😟)の先生(shē(❗)ng )を偉(👠)(wěi )い(🏒)先(🥈)生(shē(🔴)ng )だとは思わないもの(✡)だ。それを覚悟(wù )の上(shàng )でなくて(🕶)は、真の教(jiāo )育は出来(lái )ない。」と言(yán )っていたが(🍕)、そ(🍮)の(🌫)意味をほん(🚤)とうに理解し(😦)た(🥗)先生は(😈)、朝(🤡)倉先(xiān )生をのぞいては(🦖)、おそ(🏰)らく一(🤡)人(🐓)もいな(🐧)かったろうし、今では、ど(🏇)の先生にも、(🦕)そ(📸)んな言葉は単に言葉(📡)としてでも思(sī )い出されてい(🗑)そうになか(🏝)っ(🍴)た。こうして先(💝)(xiān )生(⛳)たちは(🌔)自分を下手に護(hù )ろうとし(✉)て、一歩(bù(😍) )一(yī )歩(bù(🐭) )と自分を生(🈚)(shēng )徒たちの侮(wǔ )辱と嘲笑(🏪)(xiào )の中(🛒)に追い(⬅)こんで(📵)いたのである。
「そんなばかなことがあるもんか。何かほかにわけがあるんだよ、きっ(🏃)と(🐃)。」(🛷)
「(🧥)こな(🈷)いだ(🗡)、重田の父から、千ち(🌋)ゃん(🥡)のお(👌)父(fù(💇) )さん(🍝)に、気(😛)を(🌌)つけ(🥗)ていただくよう(🍘)に、話して(🥞)も(🔲)ら(🍌)っては(🌵)ありますの。」
「でも(👼)、(🏊)それは次郎さんがおっし(💰)ゃ(🤰)るように、(🍽)かえってい(🏎)けないこと(🕥)に(🎮)なるかも知(🎀)れないわ。い(🎇)っそ、ここのうちから学校(♎)に通う(🚒)ことに(🎄)しては、(👪)どう？」
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