安場はぐっと千三(sān )の(🎋)へそ(💪)を押(yā )した(👗)。ふしぎに千三は頭がす(🤱)ッと軽く(🥔)なった、胸につか(🏙)えたもじゃもじゃしたものが煙(yān )のごとく消えて、(🤝)どっし(🤫)りと腹の底に重み(🚑)がで(🙏)きた。
先生の(😛)声(shēng )は次第に涙を(😫)おび(🤦)てきた。
「やあい、モク(🐌)モ(😮)ク」
柳がダイヤ(🍘)モン(🙂)ドに立(➰)ったとき群集(jí(🧛) )は一(yī )度に喝采かっさいした(🍠)。実際柳(🈲)の風采、(🐕)その(🖌)鷹揚おう(🎧)ような態度は(🧚)すでに群(qún )衆を酔よわ(🕷)した(🌆)。それ(📲)に対(duì )し(💽)て小原の剛健沈毅ちんきな気宇きう、ふたりの(⛲)対照はた(🍳)まらな(🔙)く美しい。
「バ(🌊)ン(🍮)ザア(🙋)イ(❎)、浦中万歳(suì )」(👀)
回が(♊)進ん(👶)だ(🐃)、一(yī )対(duì )一(💴)(yī )が(🛅)二対二となり、五回(huí(📒) )、六回(huí )におよ(🛰)んだ(🍊)とき、浦中(🖇)(zhōng )は五点(diǎn )、黙々(🕚)もくも(⛸)くは三点(🚢)になった。二点(🍯)の相違! このままで押(🍩)し通(🤗)すで(🐜)あろう(🚪)か(😱)。千(😊)三は回(♉)ご(🚲)とにミ(🐑)スをした(🏈)、(🤪)しかも(🧐)かれは三振二つ、ピーゴロ(🉐)一(💀)つを打っただけであ(💹)る。か(⛴)れはすみに小(🕷)さくなっ(🐱)て涙ぐんでい(🚶)た。覚平はもう松(💩)の枝に乗(👯)りな(🛬)がら(🧥)らっぱをふく勇(🥀)気もな(😬)くなっ(🍔)た(🏹)。
「あり(🎄)がと(🔴)う伯父(🎳)さん、そ(👳)れじゃ今(jīn )日は休(🛶)ましてもらいます」
久保井校長(📘)(zhǎ(🏍)ng )の(🥨)つ(📲)ぎにきた(😾)熊田校長という(🚅)のはおそろ(🥢)しく厳格な(🥤)人(📒)であった、久(jiǔ )保井(🆔)先(🐸)生は温厚で謙遜(💌)で中(zhōng )和(🌪)(hé )の人であっ(🌷)たが(🈁)、熊田(tián )先(📑)(xiān )生(🗾)は直情(qí(🔴)ng )径(😉)行ちょ(🙌)く(🐜)じ(🎼)ょう(📮)け(🔚)いこう火(🆕)のごとき熱(rè )血(xuè )と、(💱)雷(🈸)霆(tíng )らいて(🎆)い(🌏)のごとき果断(🚆)をもって(👈)いる。もし久保(🙎)井校長が春(🎅)なら熊田校長は冬である、前(qiá(🎛)n )者(👡)は春風駘蕩たいと(🤴)う、後者は寒風(fē(🦓)ng )凛烈り(🕴)んれ(🔽)つ(⏺)! どんなに寒(hán )い日(rì(🚁) )でも(🛴)熊田(tián )校長(zhǎ(🔳)ng )は外套(🕹)(tào )がいとう(🥋)を着ない、校長(zhǎng )室(🐏)(shì )に(🥉)火鉢(🐑)もおかない、かつ(🥘)て(💼)大吹雪おおふぶきの日、(🌊)生徒はこ(🖱)とごとくふるえてい(🍤)た日、校長は校(xiào )庭(👑)にでて雪だるまを(🏾)転(💬)がしま(📝)わった、その髪とな(🌓)く目となく口となく、(📋)雪(xuě )だらけになったが少しもひる(⛱)まなか(💳)った(⏯)。
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