「そうね、(🥄)――(🛫)」(🛃)
と、(😢)何度(🦅)もう(🔗)なずいた(🛂)。そして、
それによる(💗)と、(🚵)血(🔐)書(shū )のことは、も(🎸)う昨日のうちに(🎷)警(jǐ(🕰)ng )察や憲兵隊の耳にも入り、県(❗)(xiàn )の学務課(👜)にも通報されていたらしい(👌)。今朝(📺)はさっそくそのことで学務(wù )課の方から(🐻)電話(huà )がかかって来た(🍸)。校長(zhǎ(🛄)ng )は(💪)ちょうどその時(💽)四人(😢)(ré(🤪)n )の代(🌨)表と(🐛)会っている最(🚔)中だったので、教頭が代(🥓)っ(🍤)てそ(😽)のことを報告(gào )す(🚗)ると、(🍅)では一(🚥)(yī )応お(🗡)だやかにその(🍢)血書(shū )を受取るが(🚥)いい(🦕)。そし(⏩)て校長自(🎤)身それをもっ(🚥)てすぐ県庁に出(chū(🚖) )頭(🛸)(tóu )するよう(🤐)に(🐾)、と(🙃)いうこと(🔺)だった。教(jiāo )頭が紙(zhǐ )片(🙂)に書(🕡)い(👎)て校長に渡したのは、そのことだっ(👮)た(🛴)にち(🐙)がいな(👖)い、というのである。
そ(🥩)の(🔺)時、教(👰)員室との間(⏬)の戸ががらりとあいて、教(jiāo )頭(👫)の西(🗣)(xī )山先(xiā(📰)n )生(shē(🤙)ng )がはいって来た。西(xī(⛩) )山先生は、三(👚)角形(🍔)のまぶ(🤶)たの奥に小さな眼(yǎ(😜)n )をいつも鋭く光ら(♍)せてい(🍬)る先生だったが、こ(🍾)の時(🥤)はいやにに(🌧)こに(🌭)こしていた。手に小さな紙(zhǐ )片(🐮)をもっていたが、それを默って校長に渡す(⬛)と、(🍙)すぐまた(🌩)教(jiāo )員室(shì )の(🔘)方にひきかえ(💩)した。校長は(🌧)その紙片を見て(📴)何(hé )度(🍙)もうな(🚤)ずいた。そして、(✅)それをも(👔)みくちゃにして机の下の塵籠ちりかごにな(🔕)げこむと、今(jīn )までとは(✍)うって変った落(😇)ちつきぶりを見せ、ゆ(⛴)ったりと椅子(zǐ )に腰(😋)をおろ(😦)しなが(🔊)ら(🔼)言(yán )った。「そうむきにな(😗)ること(😎)はない。私はさっきも(⛓)言っ(🙎)たとお(🍻)り君らの気(⬇)持には十(🙇)分同(tóng )情しているんだ。君(jun1 )ら(🎽)が血を流(🎫)し(🔹)て(🛤)書いたものをまる(🐬)でむ(♌)だに(😸)するなん(🚜)て、第一(💹)、人間としてそ(🌡)んな(🎺)ことが出(chū )来るものではない。幸い今日は(📋)県(xià(👛)n )庁に出掛る(💠)用事も出(💐)来たし、(💊)知(🐄)事閣(🏔)下に直接お目(mù(🚄) )にかかれる(🗽)かどうかは(🖌)わからないが、(🚜)学務課(💖)までにはこ(🕵)の(🚍)願(🛬)書を必ず(🧟)出し(🏍)てお(🚚)くよ。それで(⏺)、今度は私の方(😅)から君らに願っ(🌠)て(🎷)おき(🔌)たいが、どうかみんなが落(👷)(luò )ちつ(🎞)いて教(🥗)室(shì )に(🕳)出る(🕹)よ(💍)う(🥑)にしてくれたまえ。変にさわいだりして知(zhī(🏕) )事(👹)(shì )閣下の面目をき(📠)ず(✉)つ(🛋)けるようなこと(🚺)になっては、何もかもぶちこわし(🤬)になる(🕰)んだ(🎼)か(🍥)ら。いいか(🥙)ね。
「も(⛎)う間も(🎑)な(🦂)く帰るころだわ。」
と(⛱)、朝(⛺)(cháo )倉先生はしばらく考え(🧟)こんだ(🏇)。そ(🏠)れか(🔞)ら、伸びあがるようにして、生垣(yuá(🦏)n )ごし(🅱)に門(🔁)(mén )の方(fāng )を見、何(⛵)度も首(😓)をふってい(😁)たが、(🆗)
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025