次郎は(😴)、ふしぎ(🎑)にも思い、い(😱)く(🐑)らか滑稽にも感じながら、歩(bù )き出そう(🗽)とした。が(❗)、そのとき馬(mǎ )田のほか(🚡)にもう一人、彼(🌨)(bǐ(🏤) )の眼にうつった人(💸)影があった。それは、土(tǔ )手(⛄)のず(🔆)っと向(🔊)こうの方(fāng )を小走(zǒu )りに走(🚈)っ(🥫)て(🤦)行(🐗)(háng )く女(❌)学生の姿(zī )であった。その制服(⛰)姿は(🈵)、もううしろ(🥤)から見(😓)た(🔵)ので(👗)はちょっと誰(🔪)だか(📲)判(♿)断がつ(☔)きかねるほど遠ざかってい(🚫)たが(👾)、次郎(🀄)には(♓)それが道江だとい(🦑)うこ(🚒)とが(🌞)一目でわかっ(🌆)た。
「やあ、いらっしゃい。……ついで(🍩)にこれだけ書いてしまう(🐂)から、ち(🕘)ょっと(🍻)失敬(⚪)(jì(🏏)ng )するよ(🕯)。」
次郎の耳(🕦)にもそ(🍼)の(🛴)音はきこえた。しかし、彼はふりむかなかった。そして、もう(🛐)とうに(💛)見えなくなっ(🏠)ている道江(🔑)のあ(🌩)とを追うよう(👪)に(💙)、路をい(🔔)そい(🕎)だ。
「僕はストライキをやらないためにあ(🐛)れを書(🔧)いた(🚳)んです。みんなもその(🈴)条件(jià(👘)n )で(👙)あれ(🐉)を出すことにき(🐞)めたんで(🈸)す(🦀)。」
「スト(🌸)ライキに(🧔)は、(🎢)僕、絶(📪)対に反対す(❤)るつもりで(🎩)す。」
「じゃ(➡)あ(🍹)、(🗂)千ちゃんのいたずら見(🏧)ていたのね(🚑)。」
次郎は感激と(🔛)失(shī )望の旋風せんぷ(📭)うの中に、(🆚)やっ(🎠)と身をさ(✡)さえ(🍣)てい(🎖)るだけだった。あふれて(🅰)来(🏪)る涙が膝の(😘)上(👲)に(📒)つっぱっ(😮)た腕をす(📬)べって、まだ(📡)らに縁板(bǎn )をぬらし(🤸)た。
「僕(🅰)、馬田(tián )と同じクラスですから、(🦐)毎(měi )日い(👟)っしょ(💾)に(🎲)帰ろう(〰)と思えば帰れ(🍜)るんです。」
次(🎻)郎は、二(🔃)人(ré(⛽)n )の言(🚍)(yán )葉から、まるで(⏪)ちがった(🐒)刺(cì )戟をうけた。敏(⛏)子の(🕖)言(😘)(yán )葉からは(💫)ひやりとするものを感じ、(🗞)道江の言(yán )葉(🎥)(yè )には憐憫に(🤝)似た(🥀)も(🌏)のを感じたのである(🌞)。一人の女を中(🖖)にして、馬田(tiá(🦑)n )のような男と争っている(🌒)自分(🤒)を想像(🥑)すると、た(🚹)まらな(🔔)い(⤴)ほどい(🏣)やになる(🚰)が、また一方(🧒)では(🔻)、道(😼)江(🌵)という女が、自分(✔)(fèn )というも(🕘)のをどこかに置(zhì )き忘れてい(🎵)るよ(🔹)うな(🚢)性(📦)格の持主(🕠)(zhǔ(🔲) )であるだけに(📕)、放(📱)ってお(🥔)くに忍び(📅)ないような気(qì )もする(👏)のだ(📮)っ(💎)た。彼は二つの感情を急には始末(mò )しかねて、だまりこんでしまった。
「僕、きょう―(🔐)―」と、次郎は(📢)、また急に眼を(🎸)伏せて、「(📳)学校(🚨)のかえりに朝(👁)(cháo )倉先(📉)生をおたず(🧐)ねしてみたんです(🏆)。そして、僕た(📈)ちの願いをかり(😾)に県庁(👇)が許してく(🚍)れて(🔇)も、それで先(xiān )生(🍼)(shēng )が辞職を(🎬)思いとまられ(😬)ること(⛅)はな(😓)い、とい(🎙)う(🦖)ことがはっ(🍸)き(🔩)り(🏈)したんで(📌)す。先生としては(🎡)、(😉)それ(🍔)があた(💨)り(🏙)まえです。僕、そのことに(💥)ちっ(🔈)とも気がついていなかったんです(🛢)。」(🚓)
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