恭一(📊)は(🔼)また顔を(🏌)赧(✳)らめたが、
それが、(😉)その頃(🥐)、(🖼)彼の行動(dò(🍑)ng )を左右(yòu )する第一の信条(tiáo )だったので(🧞)ある。
「元来(🚄)、正義(🐱)は(⛄)階級にあるんじゃないんだ。ど(📙)んな(🛫)階級にだって、正(😶)しい(📀)人(🖤)もいれ(🕛)ば、正しくない(🚑)人もいる。正(zhèng )義は、それをも(😃)っ(🐽)て(✈)いる(🔂)一人一人(🚤)の胸にしかな(🚬)いんだ。五(wǔ )年生(shēng )は五(wǔ )年(🍣)(niá(🧚)n )生なる(⭐)が(🌩)故(gù )に正義の持(🔗)主(zhǔ )ではない。同様(yàng )に(🤕)僕らも、四年(💬)(niá(😉)n )生なるが故に正義の(🕵)擁(yō(🗳)ng )護(hù(🔑) )者(zhě(🖌) )だと主張する(🌠)わ(👒)けにはいかな(🈯)い。四年(🥠)生(🏀)とか(👫)五(wǔ(🥟) )年生(🛫)(shēng )と(🚌)かいうことは(🔄)、要(yào )するに正義とは何の関係もないことなんだ。それをいかにも関係があ(🌑)る(😪)かのよ(💢)う(🍝)に(🏃)思(🕴)(sī )いこん(🐉)でいるところに、この学校(🌇)の病根があり、(💷)校風のあが(💒)らない大(🎠)きな原因があるんだ。この(🚨)学校(🚌)では、(🎽)上級(🔜)(jí )の名に(😼)お(🎵)いていつも正義(🔨)(yì )が蹂躙じゅうりん(🥟)され(🙀)ている。現(xiàn )に(🏺)本田の(🍏)弟の(🍶)場(🚘)合がそれだ。僕は(⛏)も(🍗)う一度(🕍)(dù )はっきり言う、正義は(🖤)階級(🐫)になくて人にあるん(🔊)だ。もしそうでなけれ(➗)ば(😣)、全校(xiào )一致(zhì )も期待出(🌉)(chū )来ない(⛪)。それが期待出(chū )来(🥙)(lái )るのは、正義(🥖)が階(jiē )級の独占物(🚾)どくせんぶつでなくて、何人の(🛌)胸(xiō(🏽)ng )にも宿りうるからだ。だから僕は(📯)、同級生(shē(🚪)ng )の団結よりも、(😙)正し(🕊)い人の団結が先ず必要(yào )だと(🥥)思う(🍢)。僕は四年生(🚦)を愛し(☔)、五年生(👟)を憎む(😀)た(🐪)めに、本田の(🐯)弟をバックし(👂)ようと言うん(😃)じゃない。僕(🔼)は学(🏥)校全体を愛(😫)するんだ。学校全体(🍴)(tǐ )の(📲)正(🤢)義(🖌)(yì )を愛(😱)するんだ。そのため(🥅)には、本(🔪)田の弟の(🐕)ような、不(🐮)(bú )正に屈(qū )しない魂をあくまでも擁護しなければならんのだ。問題(tí )は、四年(nián )生(shēng )の権威(🤟)がどうの、名誉がど(🎼)う(⭕)のというよ(🙄)うな(🙃)、そんなけちけちしたことにあるんじゃな(🌞)い(💰)。大垣校長の謂(wè(👰)i )いわゆ(👸)る大(dà )慈悲の(🏟)精神(🌼)に(🤧)生き、全校(♋)(xiào )の正(🌳)(zhè(🈹)ng )義(yì )を護ろうと言うんだ。おれの言(🌃)った(😑)こ(🙇)とを(🐋)誤解せん(🈚)よ(🕝)うにして(📉)くれ。」
そ(🎙)う言(yán )って、ま(🍰)じ(💟)めにた(🏘)ずねた(🔒)の(🎊)は、大沢(🈲)雄(xióng )二郎という生徒だ(💘)った。彼は、(🧡)小(🎬)学校を出て(❤)から三年も町の鉄工場(chǎng )で仂いた(👃)あ(😭)と、ある人に見込まれて中学(xué )校(xiào )にはいることになったので、全校(xiào )一の年長者だっ(⤵)た。どっ(🐘)し(💞)り(♏)と落(luò(😷) )ち(🔵)ついて、思い(🎯)やりがあり(🌈)、しかも頭がいい(🐀)の(💱)で、「親(🈷)(qīn )爺(🌭)(yé )おや(🎫)じ」という綽名(míng )あだなでみん(😵)なに親しまれて(🐊)いた。とり(💔)わ(👕)け恭(gōng )一は彼(bǐ(🎦) )に親(💚)しんだ。親しんだというよりは(💸)、心から尊(zūn )敬(🙁)して(🌄)いた(🐱)と(😄)いった方(🍪)が適当かも知(zhī )れない。性(😗)格はまる(🏔)でちがって(🐜)いたが、物の考(🈚)え(❗)方(fā(💝)ng )はいつ(🌥)も同じ(🍢)で、しか(🧓)も世(shì )間を知(🔟)っている(🌍)だけに、(⏹)大(dà )沢の(🌼)方にずっと深みがあ(🎦)った(🤫)。大(💥)沢の(🔻)方でも恭一(yī )を真(👍)実(shí(🔕) )の弟のように愛し(🙊)た。日曜(yào )などには(🥡)、二(èr )人(🕖)は、終(zhōng )日、(⚽)人(🌤)生観めいたような話をして暮す(🚽)こ(🚽)とも(🤷)あった。
「(🚼)秩序(📳)を破って、正義(💔)がどこに(🏋)あ(🎶)るんだ。」
次(🤬)郎(🍮)と(🧦)詩、(🕝)――読者(👵)の中には、この取合(📔)(hé )わ(🔐)せを(🚛)多少滑稽(🆓)(jī(🚆) )だと感じる人があるかも知(zhī(🍞) )れない(🍂)。な(👨)る(😃)ほど、次郎は、(🌰)詩を解す(🦋)るには、(🎇)これまで、あまりに(♍)も武(🏘)勇伝的で(🍎)あ(🈂)り、作(zuò )為(wé(🍥)i )的で(🏈)あったとい(🔖)えるだろう。
「(🎄)見てたんです。」
「そりゃあ、知ら(🚅)ん(💩)だろう。」
「もう、よ(🤤)せ! (🌴)もうこのくらい(👗)でい(🔋)いんだ。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025