「しかし、それなら、なおさ(🏙)ら(👒)こ(🏆)んな時(shí )に(👶)は(〽)活(😤)(huó )躍しそう(🚶)なものじゃない(🍟)か。」(♓)
次郎は、(🈲)学(🅰)(xué )校のこんな(📷)様子を、終日いかにも淋しそうに見守っ(🐡)ていた。彼(🛃)は、花山校長の鼻(🕒)の移動の話を(🕉)きいてもほとんど笑わ(♑)なかったし、森川の(🎖)「教員適(shì )性審査採(🦈)(cǎ(🚎)i )点(diǎn )表」(🍓)を見た時には、むしろにがい顔(yá(👮) )をし(🧥)て(🗜)、ひとりで校庭にぬけ出したほ(🥂)どだった。ふだんか(🧦)ら、彼はそ(🤞)う出しゃばる(🌵)方(🍂)ではなかっ(👴)た(👏)が、(🚮)それでも、校友会の委員(yuá(⚾)n )会(huì )などで(🥤)は、(🚹)新(👘)賀(⚽)や梅本と共(gò(🤘)ng )に(🐾)かなり意(yì )見を発表す(👥)る方だった。そ(🚸)れが昨(zuó(🚷) )日以来、まっ(🤽)た(🦌)く沈默(🚗)(mò )を(📵)守りつづけている。きょう(🔳)はこ(🐕)とに新賀や梅本に対してもあ(🈹)まり口をきか(🐓)ない(🎋)。今朝あたりまでは、誰もそれを(🍭)気にとめ(🌮)なかったの(🔹)だが(😖)、みんなが(🚮)笑(xiào )う(🔑)ときに(🥏)笑いも(🍳)せ(🏭)ず、また(🎞)先生たちの品(pǐ(🌃)n )定(dìng )め(🐹)や、(💾)事(🤽)件のこれ(💸)か(👒)らの(🎢)成行きについ(💸)て、(🕔)みんな(🍆)が非常な関心(🛑)をもっ(🦀)て(🚖)話しあ(➖)っているのに、自分(fèn )ひとりで校庭を(💳)ぶらつきまわっ(😟)たり(🦌)している(📇)彼(🔆)の(⛺)様(yàng )子(🍓)が、い(🔗)つまでも周囲(😹)の(📠)注意(🍆)を(🧟)ひか(🤹)ないでいるはずがなかった。しかも(👱)彼が、同級生(🌧)の大部分(🗞)がまだ(🎄)朝(🌟)倉(cāng )先生(👅)の(🏺)顔(yá )も知ら(📇)ない一(😩)(yī )二年の(🧔)頃から、(🚃)室崎事件(🍜)や(😄)宝(🗼)(bǎo )鏡(🚃)先生(shēng )事件を(🥨)通じて先生(shēng )か(🥒)ら大きな感化を(🌏)うけ、その後(hòu )、白鳥(🍜)(niǎo )会の一員に(🎧)も加(㊗)わって、先生の心酔者の中で(📊)もその第(dì )一人(rén )者に(🚡)なっていること(🈸)は(🛃)、誰でも知(zhī )ってい(🎹)ることである。こんな時こ(🎋)そ彼はみんなの(🔂)先頭に立っ(😫)て(⚓)活(🐼)(huó )動すべき(⬇)で(🐸)はな(🤺)いか。そう(🦁)し(🕥)た考(kǎo )え(👾)が、(🎈)一般の生徒(tú )たち(🥁)の頭に(🦌)浮んで来るの(📫)はごく自然(😨)であった(🥕)。
「まさか(✖)一(📺)(yī )生の大事ではあるまいね。」
と(🈸)、敏(mǐn )子(zǐ )が微笑し(⛅)な(🎢)が(🥔)ら、
道(dào )江(🛵)の家は、(🍳)馬田(😶)と同(tóng )じく橋(😭)(qiáo )を渡(🍃)った向(😥)(xiàng )こうの村(cūn )にある(⏭)。彼女が学校の(🚶)帰(😴)りに、大巻や本(běn )田に(⛔)用があ(♒)って、橋(🦇)(qiáo )を(🖖)渡らな(🌛)いでまっすぐこ(🈶)ちらの(💅)土(😿)手を行くことはしば(⛳)しば(💼)だが、きょうの様子(zǐ(🤢) )は(👾)決して(🚯)ただごとではない。彼女は、(💋)或いは毎(měi )日(🍒)のよ(🖱)う(✏)に馬田に学校(xiào )の帰りをおびやかさ(👫)れ(🍥)てい(🦖)るのでは(🕜)あるまいか。次(cì )郎(láng )は、ついこ(🍠)ないだ自分の家の階段の上で、道(🕛)江と馬田が出っくわした時(shí )のこ(👫)とを思(🕐)いうかべながら(👮)、そ(🕖)んなふう(🆘)に考えた(💄)。
彼は、し(🤛)かし、それか(✴)らも(❌)、校内(nèi )を方々歩きまわ(📛)って(💽)、(💫)上級の生(🐦)徒(👜)たちが幾人(🔺)かかたまって話しているのを見(jiàn )つけ(🙏)ては(🔼)、その仲間(😡)に入(rù )り、それとなく(🤫)ストライキを(㊗)煽動する(🔪)ようなことを言(yán )ったり、(🔋)次(🦉)郎を(✒)けなし(🌧)たりすることを忘れな(🛷)かった。
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