馬田の(😱)あざける(👣)ような笑(xià(🦀)o )い(💫)を(🎼)肯定(🍔)するように、すぐ(🕝)誰(🎀)かが言(yá(🌝)n )った。
「あら(📥)っ!」
(💅)彼は、し(💱)かし、それからも、(😎)校内を方(fāng )々歩きまわって、上(shàng )級(jí(⛏) )の生徒たち(💻)が幾人(🏻)かかたまって話しているのを見(jiàn )つけて(👉)は(🥢)、その仲間に入り(📋)、それとなくストライ(🈚)キを煽動するよう(🛫)なことを言ったり、次郎をけなしたりす(🌻)る(🚢)ことを(🍆)忘れ(🐯)なかった。
道江(🥜)(jiāng )はただしょげ(⏲)き(🏯)った顔をす(🔇)るだけだ(😄)った(🎊)。次郎(láng )は舌打ちし(🥤)た(💋)くなるのをこら(😛)えながら、
千太郎とい(📪)うのが(💋)馬(mǎ )田の名前な(🏻)の(🌱)で(🕌)ある(🗽)。
「そりゃ(😛)あ(💏)、道江さん(🌚)がここから学校に通(🍒)うのはいい。そ(🎧)うする(🎭)方が一(🚡)番いいと思うん(🎸)だ。しかし(🏽)、(🐳)学校の行きかえりに(🏀)、次(💣)郎君が道(🏐)江さん(📭)の用(yò(🐈)ng )心棒になるのはどうかと(😰)思うね。」
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