日本《三 上 ゆあ 動画》2行目ライン
三 上 ゆあ 動画あらすじ
翌朝(🏤)高瀬は塾(shú )へ出ようとして、例(🎤)(lì )の(🤵)ように鉄道(dào )の(🛅)踏切のと(🌠)ころへ出(⏹)た(😙)。線路(lù )を渡っ(🔍)て(🔸)行く塾の生徒(🥤)(tú )な(👙)ど(🗿)も(💐)あった。丁度(📌)(dù(✳) )そこ(🌂)で与(🚊)良町よ(🎮)らま(⬛)ちの方(🤲)からやって(🍅)来る子安に逢った(🤾)。毎時いつも言い合せた(🍞)よう(⏭)に皆(jiē )な(👨)の落合うと(🕦)ころだ。高(😧)瀬は子(🙏)安(🎍)を(🖤)待合(hé )せて、(🏙)一(yī )諸(🆘)(zhū )に塾(🏥)の方(🐊)へ歩(bù )いた。
子安(ā(😟)n )も歩き歩き、「なんでも(📔)あの先(xiān )生(shēng )が(👠)上(🤞)(shàng )田から(🔮)通(💎)って被入い(🛣)ら(🚀)っ(♏)しゃ(😪)る時分に(🏳)は、大(🍣)(dà )変お酒(㊗)に酔(zuì )って(🧤)、往来(🍶)の雪の中(zhōng )に(🍁)転がっ(🍻)ていたことがあるなんて――そんな話ですネ」(🍛)
こ(📢)んな話をしても、時は楽しく過ぎた。
これと(🛎)擦違すれちがいに(🖍)越後(hòu )えち(🕟)ごの方(⛑)からやっ(🎽)て来(🧤)た(😹)上り汽車が(👲)やが(🚬)て汽笛(🦉)(dí )の音(🥁)を残して、(😻)東京を指(zhǐ )して行(⛸)って了(le )った頃(qǐng )は、高瀬も塾の庭を帰(guī )って(🚢)行(🎳)った。周囲(tōng )あた(📆)りに(🏥)はあたかも船が出た後(hò(🐁)u )の港(☕)の静かさが(😕)有(yǒu )った。塾(shú )の庭(😶)にある桜(⚡)は濃い淡い樹の影を地(dì )に落していた。谷(👢)づた(🚹)いに高(🎮)瀬は独ひと(🆓)り桑(sā(🕦)ng )畠の間を帰りながら、(😩)都会か(🥤)ら遁のがれて(🍻)来た自分(fèn )の身を考えた。彼が近い身の辺(🎤)ほとりにあった見せ(📃)か(🌒)けの生(🏮)活から――甲斐かいも無(📠)い反(🥔)(fǎn )抗(🏰)(kàng )と(🔵)心労(láo )とから――(💜)その他あらゆ(🐌)るも(😻)のから遁(🛂)のが(🥞)れて来た自分の身を考(📳)え(🕜)た(🍒)。もっと自(zì )分を(🚨)新鮮に(🌻)、そ(🚭)し(☝)て簡(♐)素にする(⛰)こ(🐦)とは無いか。そのため(🥜)に、(😿)彼は他にも(🏟)あった教(🕓)師の(🛰)口を断(duàn )り、すこし土(✈)(tǔ )でも(🍢)掘って見ようと思(💠)(sī(🌿) )って、わざわ(🅿)ざ(😪)この寂しい(🐱)田(🎢)(tián )舎へ(🚉)入って来た。
(🙊)学士は華(huá )やかな大学時代を(🌛)想い起し(📅)た(💺)ように言っ(🎸)て、その(😖)骨を挫(cuò )くじかれた指(zhǐ )で(🍑)熱(rè(🌰) )球を受け損(🚥)(sǔn )じた時の真(zhēn )似まねまで(🍽)し(🔸)て見せた。
「(🚸)成程、よく見えます」
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