「(🈯)これ、(👶)繁(🆚)、塾(shú )の先生が(✉)被入(🕝)(rù(😳) )いらしったに御(yù )辞儀(yí )しないか(😱)――勇、お前はまた何(👨)(hé )だッ(🈺)てそ(💄)んなとこ(🏳)ろに立(🌬)っているんだねえ――真(⏳)実(💸)ほ(😣)んとうに、高瀬(lài )さん、私(sī )も年を取りましたら、気ぜわしくなって(🔴)困(😜)(kùn )りますよ(😽)――」
「馬(👾)鹿(🏵)、やい」と鞠子はあべこべに父を(🤤)嘲あざけった。―(🛒)―(🤮)これが極く尋常あたりまえなような調子で。
(😓)桜(yīng )井先生の奥さ(🛵)んは庭づたいに隣の(🙄)家の方から(🐞)廻って来た(🎵)高瀬に尋(xún )ねた(🍗)。奥(ào )さ(🍡)んは縁(yuán )側の(⏭)ところ(😄)に出て、子(zǐ )供(gòng )に(✝)鶏を(🉐)見せていた。
「広(guǎ(🧣)ng )岡(🦂)さんも今、上田で数(🗯)(shù )学の(〽)塾を開(📪)いてますが(📇)、余程(🤯)(chéng )の逆境でしょう……まあ、(🚙)私(🈯)共も先生(🥄)に同(🎆)情して、(🕴)いくらかの時間を助すけに(🎦)来(😳)て頂くこと(📞)にしたんです……(🎐)それに、君(jun1 )、吾々の塾も中学(xué )の設(shè )備をして、認(rè(🕦)n )可でも受(♟)けよ(😂)うという(🌵)には、肩書(🔖)(shū )のあ(🔓)る人が(🎨)居ない(🦋)と一寸ちょっとこ(🎹)れで都合が悪い(🐸)から(🌧)ネ」(🚷)
と高瀬(là(🈁)i )は声を掛けて、母屋(💡)おも(😡)やの横(📉)手(shǒ(🙃)u )か(🌷)ら裏庭(😈)の(🌭)方へ来た。
(💕)子安という新教員(🏐)も、高瀬(lài )が東(🍸)(dōng )京へ行った序つい(🕕)でに頼(🔉)(lài )んで来(lái )た(🏽)。子安(ān )は、(🐒)高瀬も逢(📤)ったことが無(wú )い。人の(🚿)紹(🍚)介だ。塾ではどんな新教(💦)員(🐲)が来(🖤)るか(🦐)と(🍕)皆な待(⏭)ち受け(🛠)た。子(zǐ )安(🔂)が着いて見ると案外(🧤)心(xīn )易やすい、(⏲)少壮と(🐠)しわかな学者だ。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025