更に二年ほど(🏮)過ぎ(🎈)た。塾(shú(🌩) )では更に教室(shì )も建増したし、教員の手(shǒ(😣)u )も(🕚)増(zēng )ふやした。日(👂)下部くさか(🤽)べと(🐋)いって塾(shú )のためには(📐)忠実(shí(🐾) )な教(jiā(🌾)o )員も(🌦)出来(🙅)たし(🌓)、洋画家(jiā(🖌) )の泉も(🔋)一週に一日か二日(rì )程ずつは小(♐)県ちいさがたの自(🚭)宅の方か(👎)ら通って来て(👰)くれる(🖖)。しかし以前(🛂)(qiá(💵)n )のような賑に(🔬)ぎやか(🔚)な笑(🏡)い(🕟)声は次(cì(⛪) )第に減って(🐨)行った。皆(jiē )な黙って働く(🔨)ように成った。
「(🥈)広岡(gāng )さんも今、(🎲)上田で数学の塾(shú(🧙) )を(💮)開いてま(⏫)す(🚷)が、余(yú )程の逆(nì(🕙) )境で(🥌)しょう……(🚫)まあ、私(sī )共(gòng )も先生(🚖)に同情して、いくら(😷)かの時間を助す(⛷)けに来(lái )て頂くことにした(👸)んです……それに、君、(💂)吾(🔢)々(😥)の塾(shú )も中学の設(🧣)備を(🧙)し(🕋)て、認可でも受けようというには、肩書(shū )のある人が居(📒)(jū )ない(🎬)と一寸ち(🍬)ょっ(😚)と(😿)これ(🔋)で都合が悪いからネ」
学士(shì )は(♉)この家(jiā )の子(zǐ )のことなどを(♒)親達(dá )に尋ねながら(😱)、手酌(🏌)で始(🎁)(shǐ )めた。
「関わ(🐐)ない(🛠)んじゃな(🛡)くて、(🥧)関えないんでし(✔)ょう(📄)…(👴)…(🖱)」
「高瀬さん、今(jīn )朝も咲きま(👠)したよ」
「(📙)この野郎(🍎)打殺ぶちころ(🌭)してくれるぞ」(🚭)
高瀬の胸に眠(🖼)って(🐽)いた少(🐈)(shǎo )年(👕)時代の記憶はそ(♉)れか(🖤)らそ(😡)れ(🍉)と復(fù )活いきかえって(📫)来(lái )た。彼(♋)は(🔽)幾(🦈)年となく思出したことも無い生れ故(🐣)(gù )郷(🌭)の(📅)空(🕴)で遠い山の(🍊)かなたに狐火の燃える(🚦)のを(🥙)望(🐀)んだことを(🕸)思(sī )出(chū(😁) )した(🎀)。気(qì )味の悪い夜鷹(yīng )よたか(🌓)が(🦍)夕方には(⛪)よく(🐐)頭の上を飛(fēi )び廻っ(🦈)たことを思出し(🌅)た。彼(🔑)は初(🐙)めて入(✉)学(💷)した村(🏅)の(🥃)小(🆔)学校で狐(hú )が(💵)ついた(🎇)という生(🏐)(shē(👣)ng )徒の(🐟)一(yī )人を見たことを思(🕦)(sī )出(🚯)した……
(🌌)懐(huái )古園(yuán )と(📝)した(⛏)大きな額の掛った城(😏)門(mén )を入って、二人(🈶)(rén )は青葉(yè )に埋(😏)(má(🌝)i )れた(🎍)石(shí )垣(yuá(🏚)n )の(🐥)間(🥖)へ(⤴)出(🔀)た。そ(🚏)の辺は昼(🎩)休み(😐)の時間など(📪)に塾の(🗯)生徒(tú )の(😟)よ(🌚)く遊び(🍸)に来(🏰)るところだ(👑)。高(🕸)く築き上げ(💆)られた(🎷)、(🥐)大きな黒ず(🛡)んだ石の(🥊)側面は(🕛)それに附着した古(gǔ )苔と共に二(😰)人の右にも(🚯)左にも(👇)あった。
「(🎒)御(🦕)覧なさい、御城の周(zhōu )囲まわりにはいよい(🕐)よ滅亡の(👹)時期がやって来ましたよ(📭)……これで二三年(🏽)前ま(🔑)では、川へ(♋)行って見ても鮎あゆや(⏱)ハヤ(鮠(🔑)(wéi ))が捕れたもの(📆)でサ。いくら(🕤)居(jū )なくなったと言っても(✉)、(👐)まだそ(⛵)れでも二三年前までは(🚑)居まし(🐺)た……この節(jiē )はもう(🏵)魚も(🕰)居(jū(👑) )ません……この松林などは、へえもう、疾と(🤕)っく(😞)に人手(🧒)に渡っています……」
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