「あた(⭕)りまえにして(😢)いても、生(shēng )意(🐥)気だって言(🐠)(yán )っ(🚡)た(🈳)ら?」(🛺)
雨天(👇)(tiān )体操(🥚)(cāo )場事(💖)件は、翌日(rì )になると、(🤬)もう全(💱)校生(shēng )徒の噂の種になっていた。恭一の教(jiā(🏹)o )室でも、始業(yè )前からそ(🍗)の話(🍊)でにぎやかだった。
「そんな(🚬)馬鹿なことがあるもんか。われわ(✒)れの護まもりた(🥠)いのは正(zhè(🗻)ng )義(yì )だ。正(🌈)義のあると(😒)ころには必ず秩序が保たれる。正義は(🙉)秩序に先(🏣)んずるんだ(😢)。」
「みんなで僕を親(🍻)(qīn )爺って(🧝)言うんだよ、わ(🍔)っは(🌼)っはっ。」
「元来、正義は階級(🔷)にあるんじゃ(🚇)な(🤷)いんだ。どんな(😉)階級(🤠)にだって、正し(💩)い人もい(😳)れば(🍔)、正(🥙)しくない人もい(🕯)る。正(🦍)(zhèng )義(yì )は、それを(😥)もって(🈹)いる一(yī )人(🔃)一人(ré(📮)n )の胸にしかないんだ(🐿)。五(🎰)年生は(🎑)五年(⛹)生なるが故に正義の持(📬)主ではない。同(tóng )様(⬇)に僕らも、四(sì )年生な(⚪)るが(🎰)故に正義の擁護者だと(🏋)主(zhǔ )張(zhāng )するわけには(🤾)いかない(🐢)。四年生と(📔)か五年生(shē(📥)ng )とかいう(😁)こ(🧙)とは、要するに正義とは(⏲)何の関係もない(🚟)ことなんだ。そ(🎍)れ(😅)をいかに(❤)も関(🥩)係があるかのように(🥞)思いこ(🔛)んでいるところ(🌛)に、こ(🌙)の学(🚒)校の病(🎄)根(🚴)(gēn )が(🌰)あり、校風のあが(✍)ら(⬜)ない大きな原因(yīn )が(🏨)あるんだ(💤)。この学校で(👰)は、上級の名(mí(🗯)ng )においていつも(🔼)正義(💬)が蹂躙(lìn )じ(🚗)ゅう(👬)り(💙)ん(📌)されている。現(🌄)(xiàn )に本田の弟の(🛂)場合が(🙋)それだ。僕はもう(🙊)一度はっきり言う、正(🗑)義は(👀)階級(💿)に(💯)なくて人(rén )にあ(🦐)る(🔅)ん(🔥)だ。もし(🥤)そうでなけ(🕡)れば、全校(xiào )一致も(🏙)期待出来ない。それが期(qī )待出来るのは(💫)、正(zhè(⛱)ng )義が階(jiē(🐛) )級の独占物どくせ(😞)ん(⏺)ぶつでなくて、何人の胸にも宿(🔪)り(🎐)うる(📁)か(🦎)らだ。だか(💆)ら僕は、同級(jí )生(shēng )の(🏳)団結よりも、正しい人の(🌭)団結が先(xiā(🚎)n )ず必要(🎉)だと思(🛍)(sī )う。僕(pú )は四(⏰)年生(⛏)を愛し、(👌)五年(🏵)生(shēng )を(🕠)憎むために、本田(🏹)の弟をバ(🈵)ックしようと言うんじゃ(🌧)ない。僕は学校全(🙊)(quá(🥘)n )体を愛するんだ。学校全体(🗣)の正(zhèng )義を(📧)愛す(🦉)るんだ(🕧)。そ(🌗)のた(🌥)めには、本(běn )田の弟のよ(⛳)うな、不(bú )正に(🌸)屈(qū )しない魂をあ(📇)くまでも擁(yō(🙉)ng )護(hù )しな(📪)ければならんのだ(🔫)。問(wèn )題(tí )は、四(🌷)年生(🦕)の権(🏊)威(wēi )がどう(🐀)の、名誉がどうの(🥎)という(🚎)ような、そんなけちけちしたこ(➕)とにあるん(💋)じ(🏕)ゃない。大垣校長(👠)の(🈲)謂(wèi )いわゆる大慈悲の(🌼)精神(shén )に(📐)生(😝)き、全校(😦)(xiào )の正義を護(hù )ろうと言うんだ。おれの言(yá(🎪)n )ったこ(🕎)と(💌)を誤解(jiě )せんよ(⏪)うにし(💎)てく(♓)れ。」
「(🥙)本田と(🕷)か言っ(✴)てたよ(🔏)。」
(🍸)こう(🐣)して、彼は、彼(🗼)の同級生(🕝)の間(jiān )に、一人として心の底から(😿)交わりうる新しい友人を(🙅)見(🗂)出(🈯)さ(🆔)なかった(🌬)。それ(🐡)ばか(🍛)り(👞)か、竜(📍)一(🌗)や(❣)源次(🥝)ですら(🌵)、もう彼に(🌳)とっては、心(xīn )からの親友(🏇)でも(🥩)、従兄(xiōng )でもなくなったのである。むろん(🏞)、小(🙏)学校時代(🧔)に培(🚹)われた温い感(gǎn )情が(🦋)、そう無造(zà(🤲)o )作に冷(lě(🍇)ng )めてしまう(😡)わけはなかっ(😷)た。で、次(✳)郎の彼らに対(💊)する気特には、他の同(tóng )級(jí )生(🤖)に対(⛹)するの(🌽)とは、(⌚)まだ(👳)かなり(🏧)ちがったところが(🎊)あり(🏢)、また(🎋)、彼が(💰)土曜(yào )から(📆)日曜(yào )に(🀄)かけて(👡)彼(✉)らの家を訪ね、見たと(🏖)ころ以(yǐ )前(qiá(⛩)n )と(🧦)少しも変らない親しさで遊んだりするこ(🐚)ともしばしばだったが、そうしたこ(🔟)とは、所詮(👹)し(🥡)ょせん、過(🏙)(guò(🎛) )去の酒(😊)甕さ(🚲)かがめ(🛺)からしたたって(🚏)来(🥁)(lái )る雫しずくのよ(🔦)う(😰)なもので、彼の注(zhù(⛑) )意が一旦(dàn )明(míng )日(🖇)(rì )の(🗄)ことに(🐰)向(🥕)けら(📝)れる(🏪)と、二人(rén )は、もう、彼(🐕)(bǐ(📭) )にとっ(👕)て(✍)、(🔃)他の同級生と少(shǎo )しも択えらぶ(☔)ところのない存在だ(🗽)ったので(🚷)ある(🔕)。
「だっ(🥣)て、うるさい(🕗)ぜ(😱)。今(🤥)年の(🎉)五年生(🏑)(shēng )には、あ(🍏)っさり(🚭)しないのが、ずいぶんいるんだ(💩)から。」(🅰)
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