六 帰郷(xiā(🌬)ng )の(🦍)日
ある夏(🎮)、(🌟)保福寺峠ほう(👠)ふくじとうげや鳥(🐋)居峠(gǔ )とり(👃)いとうげ(🌠)を越(🍸)して木(mù )曾福島(dǎo )きそふくし(❤)まに姉の(🥑)家をた(🏾)ずねまし(📤)た。そ(🛌)の(🎒)時は(🛩)わ(🎾)たし(🏕)一人(🛏)でもなく、吉(jí )村(cūn )のむすこさんを(🎴)連れて行(🥌)きました。今の吉村さんも(🃏)その(🤫)こ(🎓)ろはまだ(⤴)中(zhōng )学(xué(📹) )生で(🌲)あっ(🌉)たの(🦗)で(🏏)す。吉村(cūn )一家(jiā )の人たち(🏯)は(🛳)木曾福島の出です(🆚)から、(🏓)この中学(xué(😌) )生(shēng )にとって(🌅)も(🆔)初めて両(liǎ(👩)ng )親(🐴)の郷(💽)里(🎇)を見(🤰)(jiàn )る時(shí )で(🙌)した(🍆)。
六(liù ) 古(gǔ )い茶わん
五 (🦄)山の上へ来(lái )る冬(🔽)(dōng )
とわたしが尋(😊)ねますと、お(👬)さ(🏖)るさん(🥤)は小(👏)首をかしげま(🍟)して、
七 秋(💂)を迎えて(🎂)
人(ré(🌱)n )の世はふしぎなもので(🥉)すね。その(🏞)時(⛸)わたしが木村先生(shēng )を(🍩)お(🗿)たず(🚰)ねしなかったら、小(🥈)諸(😸)(zhū(📈) )義(yì )塾こもろぎじゅ(📁)くの(🕵)あることも知(🏤)らなかったでしょ(🚁)う(🕒)し、(🌸)先生の教育事業を助(🥎)けるよ(🌛)うにとのご相談も受(shòu )けな(🍮)か(🔽)ったでしょう。わた(✍)しは(🏕)よく(💿)考えた上でとお(🏿)答えし(🅱)て、い(🔋)ったん(🔽)東京(jīng )へ帰(📂)り(❕)ました。た(👼)だ先(🏌)(xiān )生(shēng )のよ(💠)うな人(🐦)が小諸あたりに退いて(🔷)、学校(xiào )を建て、地方(fāng )の青(🏯)年を相手に(🎌)田園(🐿)生活(huó )とい(🥩)う(💶)もの(🎰)を楽(lè )しん(😵)でおられるのをゆかしく思(😘)ったことでした。
四 地大(🎯)根
わが家の(👋)墓地は村(⛳)の裏側(cè )にあ(😬)る(👯)古い丘の(🚦)上(shàng )で(🍕)、永昌寺えいしょうじとい(📇)うお寺の(👽)境内につづいたところにあります。すぎの木立(🆔)(lì(🤖) )ちの(🍚)間から、浅い谷の向(xiàng )こうに木曾(céng )らしい(🌠)石をのせ(👉)た人(😫)家の(💀)板屋(🍆)根、色(⛎)づいた(🤖)柿かきのこずえ(🚇)なぞが見(🚍)え(🦆)るところです。大(🔩)黒屋だ(🌖)いこくやとか、八幡屋(wū )やわたやとか、その他(👺)(tā )いろいろ(🈵)な屋号のついた家々のこけむしたお墓(mù )が並んだ(🔱)わきを通(📯)っ(🗯)て、すぎの(🎅)枯れ(🚱)葉(🌃)の落(❕)ち(⏬)ているしめった土をふんで行(háng )くだけでも、なんとな(✂)く心(🎤)の改(😝)まってくるような(⤵)ところです(🌓)。その墓地の突きあたりに、どまんじ(🔺)ゅうのかたちに小(xiǎo )高く土を(🖋)盛り(🎍)あげ(🔞)、(🤲)青々とした芝草の色もむか(🚙)し(⌛)を(🍫)語り顔(yá )なのが(🖲)、父の長く眠っている場所でした。永(🛐)昌(💿)寺の本堂(🕵)で母の(🔚)葬儀をすませたあと、遺骨(gǔ(💻) )は父の墓のわ(♉)きにう(➕)ず(🦅)めましたか(🏳)ら、同(tó(⛷)ng )じか(🍞)たちの(😖)ものが二(🏘)(èr )つそこに並びました。
四(sì ) 地(👙)大(🐖)根
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