(🕊)と(💒)千(qiān )三(sān )はわらった。
そ(💗)れ(✳)を(⏸)見(🆕)て小原はま(🎼)たいう。
「(🐻)松下! おまえはいまにえらいものに(🌺)な(🎟)るよ」
「やあい、モクモク(🕊)」
「なにを(🎾)? (🌻)大事(shì(🕺) )なことを?」
(⛰)いま(🧚)か(🧔)れは臍(qí )下(⏪)せいかに気をし(🚽)ずめ、先生(shēng )の(🌹)バットをさげ(🈷)て立(🔖)っ(🤠)たとき、はじめて野球の意義がわかった。
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