「妙(🐺)なもので(😖)、家(📯)(jiā(🐫) )内(🦓)(nèi )はまた(🗓)莫迦(jiā )ばかに(💷)弟の方を可愛(🏚)がるん(🦀)で(🖤)す。弟の言(yá(💠)n )うこ(⏹)となら何(hé(🍭) )で(😥)も閲く(⛓)。私がそれじゃ(🐃)不可いけ(🦂)ない(😞)と言(🔡)う(🕔)と、そ(🏢)こで何時(🐖)(shí )でも言合(😭)でサ……家内(🔟)が、父さんは繁の贔負ひいきば(🆓)かりしている、一体(⏩)父さんは甘いから(📺)不(bú(😁) )可、だ(👯)から皆(jiē )な言(🆎)う(👕)こ(㊙)とを聞かなくなっちまうんだ、なん(🥒)て……兄の方(🤽)は弱いでしょ(🤶)う、つい私は弱い方の肩を持つ…(🌝)…」
と呼ぶ子供を見つけて(💉)、高瀬(lài )は自分の家(jiā )の前の垣(🏿)根(gēn )のあたり(📅)で(🏩)鞠子(zǐ )まりこと(🌖)一緒(👠)(xù )に成った(🌈)。
と学(xué )士(shì )は答えた(🤶)。
「オ(🔛)バケ(✏)来(🛤)るから、サ吾家(🦓)にお出」と井(jǐng )戸の方から水を汲くんで来た下女も言葉(👤)を掛け(💏)て通(🗃)(tōng )った(📑)。
その人は身(⏪)を斜(🛬)めに(🐧)し、うんと腰に力(🅾)を入れて、土の(👳)塊かたまり(😌)を掘起しながら話した(♐)。風が来(🥊)(lái )て青(🍂)麦を渡るのと、谷(🚮)川(📴)(chuān )の(🐔)音(yīn )と、その間には蛙(🐞)の鳴声(shēng )も混って(🕦)、(🚪)ど(🤢)う(🕢)かすると二人(rén )の話(🍄)はとぎ(🧥)れとぎれに通ずる。
(🌧)学(〽)士(shì )は半(🌵)ば独語ひと(🦒)り(🍰)ごとのように言った。
翌朝(⤵)高(🚖)瀬は(🍙)塾(shú )へ出ようとして、例のよ(🥝)うに鉄(😳)道の(⌛)踏切(➖)のところへ出(🌅)た。線路を渡って行(🗄)(háng )く塾(shú )の生徒なども(🕳)あった。丁(👴)度(🚆)(dù(🖇) )そこで与(yǔ )良町(dīng )よらま(❇)ちの方か(😐)らやって来る子(zǐ(🥠) )安に逢っ(🥝)た。毎(🥡)時(shí(🚠) )い(🔣)つも言い合せ(🍤)たように皆なの落合(hé )う(💖)ところだ。高瀬は子(🏇)安を待(💣)合せて、(🚚)一諸に塾の方へ歩いた。
何処で教(✖)わる(🏫)ともな(💛)く、鞠子(🆖)は(📑)こんなことを(🐕)覚えて来(🚄)(lái )て、眠る前に家中踊って歩(🌬)いた(😬)。
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