二人(🎸)(rén )は校門を出(➿)てからも、しきり(💆)に次(cì )郎のことを話しながら(🏋)歩いた。
「何(🐼)でも、新(xī(🙂)n )入生に対(duì(🍇) )して、上(👞)級(🚌)生が訓戒をして(🍈)いるのに、地(🤷)(dì )べたばかり(🥩)見(jiàn )て聴いて(🍊)いるのは(📵)無(📟)礼だとか(🙅)言っ(🐾)たそうだ。」
「(⏹)しっ(🚐)かりやっ(🚕)てく(📗)れ。君は僕(💢)たちの仲間だ。しかし(🕞)、(🌝)ほんと(😯)う(👱)の仲間は少(🕝)(shǎo )いぜ。だか(🍀)ら、みんなが一本立(🛃)ちの(🍝)つもりでや(💼)る(🎹)より(⤴)、な(🐹)いん(🏧)だ。いいかい。」(➰)
「父(fù )さんだけならいいけど……」
次(cì )郎は、三つボタンが自(🎛)(zì )分(fèn )を(🍱)追(🎗)(zhuī )っかけるのを、演説(shuì )した生徒が(🎱)とめているんだな、と思いながら、足を早め(🔖)た。
彼(🎞)(bǐ )は、そこで、ちょっと(📭)うし(🌟)ろをふりか(🔪)えっ(💃)て(🐠)みた。する(Ⓜ)と雨天体(🕔)操(👓)場の(🦄)中から無数の視(✳)線がまだ自分を覗の(🕑)ぞいており(👬)、(〽)そ(🆖)の視線(💋)の一部(bù )を(㊗)遮っ(🍬)て、二人の(🧒)五年生が入口の近く(🛵)に向き(🈴)あって立っている(🔥)のが見えた。その一人は三(sān )つボ(🥩)タンであ(📂)り(⏱)、もう一(yī )人は最(🏾)初に演(🤫)説した生徒だ(🏀)っ(💶)た。
諦(dì )める(🔪)と(🚵)いえば、彼は家(jiā )庭でも、(🏪)お(🐱)芳(🗾)に愛(🐛)(à(🕣)i )してもら(😋)うことを、(㊙)もう(🈳)すっかり諦めていた。同(🤹)時(shí )に、(📩)お祖(🛅)(zǔ )母さ(👍)んに対しても、これまでのような、(⛺)わざと(🦑)でも反抗してみたいという気(🐗)持は(🏮)なくなっていた。
大沢は「やあ」(📰)とお辞儀をかえ(🖲)して、(🐯)あ(🌨)ぐらをかき(👕)ながら、
(👤)狐が今度は(🔓)うす笑いしなが(🧖)ら言った。
みん(🧠)ながどっと(🌺)笑った。恭一(yī )はてれくさそうに(🐲)苦(🍖)笑(🥏)し(🏋)て、(⤵)顔(🌌)(yá(🍵) )をふせ(🙊)た。
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