クリ 弄る9

Aど(🌲)たん、どたん、と(🕺)、二人が盛んに争ひ(😼)ながら店の方へ出て来さう(📥)な(🎒)ので、慌て(🥂)ゝ(🌨)庄(🔋)造は往来へ(🚂)逃げ延び(😣)て、五六(😴)丁の距離(📒)を夢中で(㊙)走つた。そ(🈺)れきり後(🚃)がどうなつたことやら(💌)分らなか(🔰)つたが、気が付いてみると、いつ(🌏)か自分は新国道のバス(🎚)の停(🚀)留所の(🌊)前に来て(👪)、(🛣)さ(🔙)つき床屋で受け取つた釣銭(🔭)の銀(🔳)貨を、まだし(🏥)つ(♊)かり(💪)と手(🍠)の中に握つて(📶)ゐた。

A「リヽ(🔏)ーや、…(🚱)……」

A「(🗂)高かった(📺)ろう。いくらだっ(🌃)た？」(📛)

A春琴伝は続けて曰(🤳)いわく、「されば両親も琴(⛴)女を視(🐩)みること掌中しょうち(🍶)ゅう(👒)の珠(💇)た(😑)まのごとく、(🗳)五人の(🕌)兄妹達に超(🥩)こえて唯(🐀)ひとりこ(📧)の児こ(🦌)を寵(🏩)愛ち(🤹)ょうあい(⛰)しけるに、琴(🍧)女(🧔)九歳の時不幸にして眼(🐠)疾がんしつを得、幾いく(🚬)ばくも(👮)なくしてつ(🎤)いに全く両(👙)眼の明を失(🌖)いければ、(🚚)父母の悲(🈴)歎ひたん大方ならず、母は我が児(✳)の不憫(🍨)ふびんさに天(🚡)を(📙)恨(👌)うら(💦)み人を憎にく(🍢)みて(🥍)一(⬅)時狂(💚)きょうせるがごとく(👵)なり(😁)き。春琴(🤹)これより舞技(🍖)を(🅰)断念(🏃)し(🧕)て専もっぱら琴(📜)三絃(🔐)さんげんの稽(✳)古けいこ(🐏)を励はげみ(🔠)、糸竹の(🌅)道(🛂)を志すに至りぬ」と。春琴の眼疾という(🏋)のは何であ(🎣)ったか明かでな(🎽)く伝にも(🎛)これ以上の(🕵)記載(🐯)きさ(🏔)いが(🛥)ないが後に検(🚷)校が人(🎨)に(📄)語ってまことに喬木きょうぼくは風に(📥)妬ねた(🍲)ま(🎈)れる(🦐)とやら、お師匠ししょうさまはご器量きりょうや(⏮)芸能が諸人(〰)にすぐれておられ(🏔)たばかりに一生のうちに二度(🌐)までも人の嫉(👊)ねた(📈)み(🔑)をお受けなさ(📞)れたお師匠さ(🥙)まの御(✋)不運は全くこの二度(⛪)のご災難(🥚)のお蔭(🚪)かげじゃと云ったのを(🎚)思い合わせれ(🎃)ば、何かその(📕)間に事(🍕)情が(🖌)伏在ふくざい(👦)するよ(👰)うでもあ(📹)る。検校はまたお師匠さまのは風眼であっ(🎮)たとも云(🐱)った。春琴女は(🍸)甘あまや(😂)かされ(🏔)て育ったために驕慢(🚷)きょ(🤱)うまん(👳)な(🏢)とこ(🍘)ろはあったけれど(🚣)も言語(🥄)動(👫)作(🎅)が(🎧)愛嬌あい(🏄)きょ(✨)う(🙋)に富み目下の者への思(🔓)い(🥂)やりが深く加う(🚀)るに(🕟)至って花やかな陽気な性質で(🚺)あっ(🏷)たから、人(🚝)あたりもよく兄弟仲(😐)も睦む(🏭)つまじく一家中の者に親しまれたが(❌)一番(👰)末の妹に附(🎑)いて(👅)いた乳母う(🕉)ばが両親の愛(🕥)情の偏頗へんぱなのを(🏈)憤(🌽)いきどお(🌷)って密ひ(🌧)そかに(🏼)琴女を憎(➗)んでいたという。風眼(🏐)とい(♐)うものは人も知(🥋)るごとく花柳(😱)病か(📘)り(📲)ゅ(👷)うびょうの黴菌ばいきんが(📆)眼の粘(🚾)膜ねんまく(💕)を(🎸)侵おかす時に生ずるのであ(🏎)る(🗓)か(📖)ら(🏠)検校の(🏍)意は、けだ(🍝)しこの乳母がある手(🏕)段をもって彼女を失明(🤽)させた(🍤)ことを諷ふう(💲)す(🎊)るの(💒)である(📔)。しかし確(🗃)か(💭)な(🎯)根拠こんきょがあってそう(🍒)思うの(😵)か検校一人だけの(🦕)想像説(💯)であるのか明瞭め(🙎)いりょうで(🍅)ない(🖐)。春琴女が後年の烈はげしい気象を見ればあるいはそ(🍷)ういう事実(✳)が性格に影響え(💋)いきょうを(🏄)及ぼしたの(🦈)かとも(🎼)猜さ(🕣)いせら(🦅)れな(🔄)くは(🥥)ないが(🆘)こ(🛁)の事(🤕)に限らず検校の説には春琴女の(🖍)不幸を歎なげくあ(💦)まり知らず(🌨)識しらず他人を傷つけ呪のろ(🖖)う(🏜)ような傾(😐)かたむきがありにわ(💨)か(🏻)にこ(⛹)とご(🦇)とくを信ずる訳に(🈶)行かない乳母の一(🛀)件なども(🕡)恐らく(➗)は揣摩(🍱)臆測(👨)しまおくそくに過ぎ(🏞)ないであろ(🐺)う(🛌)。要するにこ(😗)こではあ(🔰)えて原(🆕)因を問わずただ九歳の時に盲目(📡)になった(📌)こと(🎭)を記(🛺)せ(🗯)ば足りる。そして「(🛵)こ(🧀)れよ(😊)り(🤴)舞技を(😉)断念(🛁)して専ら琴三絃の稽古を励(🚿)み、(🏪)糸竹の(😶)道を志」した。つ(🐈)まり春琴女が(📅)思(🌑)い(📋)を(🍓)音曲お(📴)んぎょ(🚽)くにひそめる(🙌)よ(🅾)うにな(🍸)ったのは失明した結果(🧡)だ(💉)という(🔛)ことに(🚭)なり彼女(🦊)自身も自分のほ(📳)んとうの天分は舞にあった、わたしの琴や三味線(📈)しゃみせ(😜)んを褒ほめる人があるのはわたしというもの(🍐)を知らないからだ眼さ(🍖)え見え(🛋)たら(🔚)自分(✴)は決して音(🤢)曲の方(🚨)へは行かなかったのにと常(🔄)に(⛔)検校に述懐(💵)じゅっか(🏬)いしたという。これは半(💅)面に(🗻)自分の不得意な音曲(🤨)でさえ(👻)このく(😎)ら(👙)いに出来る(🏰)と(🐵)いう風(🍩)に聞(😴)え彼女の驕慢な一端いった(🦕)んが(📩)窺うかがわ(🅾)れるがこの言葉なども(🕖)多少検校(🐶)の修(😗)飾しゅうしょくが加わってい(🐠)はしないか少(🎰)くとも彼女(🐌)が一(🏇)時(😤)の感情に任せて発した言葉を有難(🥝)く(🧦)肝(🐽)きもに銘めいじて(😋)聴き、彼女を偉え(🏕)らくするために重大な意(😜)味を持たせた嫌(🎗)きらいがありはしないか。前(👒)掲ぜんけいの萩の茶屋に住んでいる老婦人というのは鴫沢し(🎐)ぎさわ(❗)てるといい生田(🏢)いくた流(😧)の勾(🐺)当こうとう(🅿)で晩(🚢)年の春琴と温井検校に親しく仕えた(🕸)人であるがこの勾当の話(😆)を聞くに、(🙊)お師(🎲)匠さま〔(🎤)春琴のこ(👀)と〕は舞がお上手じょうずだ(📧)った(🚭)そうにござります(🏫)が琴や三味線(📪)も五つ六つの時分から春松という検校さんに(🌕)手ほど(😯)きをしておもらいなされそれからずっと稽古を励んでおられまし(🐖)た(😔)、(😔)それ故(🏩)ゆえ盲目に(🕹)なってから始(🏋)め(📌)て音曲を(🚱)習われたのではな(🔰)いのでござ(🤷)ります、よ(🍕)いお内う(📋)ちの娘(🗂)と(🗾)うさ(🌁)ん方は皆み(🎦)な早くから(🈴)遊芸のけ(📚)いこをされま(⭕)すのがそ(🖇)の頃の習(💺)慣でござりました(🕙)お師(🏫)匠(🎋)さ(🎋)まは十(📙)の歳にあ(🌦)のむずかしい「(🚌)残(🦑)月」の曲を(🕷)聞き覚(🤬)え(👵)て(📁)独ひとりで三味(😫)線にお取り(🍚)なされたと申します(📹)そう(🔬)し(🎃)てみれ(🎯)ば音曲の方にも生(🕔)れつきの天才を備えてお(🎆)られ(🎖)たのでござ(🥣)り(⏫)ましょ(🔗)うなか(🕓)な(😃)か凡人ぼんじんには真似ま(😾)ねられぬことでござりますただ盲目に(🆔)なられてからは外ほかに楽(🏎)しみ(🍯)がご(🎲)ざり(⏪)ませぬので一層いっそう深くこ(👍)の道へお這入はい(🎣)りな(🚨)さ(📗)れ、精魂せい(🐙)こんを打(♊)ち込(🚫)まれた(🌼)の(🚚)かと(⬅)ぞん(🧞)じます(🎓)とのこ(🐲)とである。多分(🥪)この説の方がほんと(🎇)うなの(🥔)で(🧤)彼(✈)女の(🔨)真の才能は実は始(😠)めより音楽(🤝)に存し(🍫)た(📦)の(🎣)であろう舞踊ぶようの方は果してどの程度であっ(🚅)たか疑(🛫)わしく思われる(♿)

A　　(🕒)平安神宮にて(➡)花の散(🌋)るを見て

A　と言(🙀)い(📍)な(🤶)がら、局員は爺さ(📳)んにお(🧞)金を手渡す。