「(🧕)高(💐)瀬さん、(📄)一(yī )体(⛱)貴方あ(🏽)な(🔢)たはお幾つ(🌈)な(🖌)んですか――」
学士はチ(😧)ビリチビリ(⛺)や(🤣)りなが(🚹)ら(👥)、(🏚)言葉を継(🌞)いだ。
正木大尉も帰った後だ(🦊)った。学士は幹事(💫)室に預け(👻)てある自(zì )分(fèn )の弓(💗)(gōng )を取(🐅)り(♎)に(🔥)行って(⏲)、復(🤖)(fù )た高瀬(😶)の側(cè )へ来た。
「広(💸)(guǎng )岡(📯)(gāng )さんも今(🏊)、(💛)上(shàng )田で(🌕)数学(xué )の塾を開(kā(🍏)i )いてますが、余(🚓)程の逆境でしょう……まあ(🧠)、私(sī )共も先生に同(🐞)情して、いくらかの時間を助すけに来て頂(💑)(dǐng )く(🖌)こ(🏞)とにした(✊)んです…(🤗)…それに、君(jun1 )、吾々の(🐒)塾(🉑)も中学の設(shè(📇) )備(bè(🌿)i )をして、認可でも(🥞)受けようとい(🕋)うには、(👘)肩(⚪)書(shū )のある人が居な(🔘)いと一寸ちょっ(📌)とこ(🕧)れで都合が悪いか(💟)らネ(🎦)」
「高瀬(🥟)君、まあ話して行って下さいナ。ここは心(📜)易い(🎥)家でしてネ、そ(⛏)れ(🌎)に(💙)お(🕓)内(🌵)儀さんがあの通り如(rú )才(cái )ないでしょう、(⛅)つい前(🐘)を通るとこ(😶)んなこと(🍾)に(🥁)成っちまう(⛏)んです」(📭)
「高瀬君――」
何処(chǔ )で教(jiā(🌖)o )わるともなく、鞠子は(🚢)こ(👥)んなこと(⛺)を覚えて来て、眠る前(🤘)に家(🍒)中(🌮)踊(yǒng )って歩いた。
翌(💵)朝高瀬は塾(🙅)へ出よう(🐼)とし(🍭)て、例のように鉄(🌈)道の踏(tà(💚) )切のところへ出た。線路を(🏌)渡って行く塾の(🔱)生(shēng )徒など(🧘)もあった。丁(🎑)度(😎)(dù(📂) )そこで与良町よ(🗻)ら(🚢)まちの方から(🍡)やって来る子(zǐ )安に(🥉)逢った。毎(🅰)時いつも言い(🔊)合(⤵)せた(🔤)よ(✒)うに皆な(👢)の落合う(😀)ところだ。高瀬は子安を待(dà(🧜)i )合せて、(🏒)一諸に塾の方(fāng )へ歩いた。
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