安場は(👕)翌日規則正し(📏)い練習を(✴)した(🤷)、一回二回三回一(🚲)(yī(📽) )同は夜色(🌠)が(🥨)迫るまでつづ(😼)けた。いよい(🤙)よ明日あすになっ(🐳)た(🤐)土曜(yào )日の早朝か(🏆)ら(🖕)一(🏗)同が(➕)集(🎞)まった(🔮)。
「おたがいに(🔄)全力(🚹)を尽(🧥)くし(🍝)て技(🤖)術(🙃)を戦わそ(🧔)うじゃない(♉)か、負けても勝(shèng )っ(🏜)てもいい、敵(♋)となり(🏨)味方となっても(🏴)よく戦っ(🐒)て(👔)こそおた(🤳)が(🕋)いの本(běn )望(🗒)だ」(⭐)
「ラッキー(🍆)セブ(🎯)ンだ」
「小原(yuán )!」
これで柳(💑)の気がしっかりと(🚑)おちつくの(📿)で(🚢)ある、柳(🛏)は小原の老(🥁)巧(🐇)に感謝す(🤬)るのはいつ(🔋)もこういう点に(📗)あ(🏷)る。
「いかん、へその(🐾)ところをつきだすのじゃ(🚭)な(🌀)い(⌛)、へその(🖋)下へ食(shí(🥙) )べたものをみんなさげてやるんだ、いいか、胸がせかせかして負(fù )けまい負けまいと(🥪)あせればあせるほど、下腹(🤩)がへこんで、肩先に力(lì )がはいり、頭(🗄)(tó(🎑)u )が(🔀)のぼせるんだ、(🎷)味方が(🕍)負け色(sè(💄) )になった(🎺)らみんなへそに気(🌂)をおちつけろ(🎦)、いいか、わすれるな、(👐)黙(🐸)(mò )々塾も(🍚)くもくじゅく(🍜)は一名(míng )へそ学校だぞ、そう思(🕷)(sī(💟) )え」
「師範のやつらがいいふ(🌞)らしたん(😔)だ」
「活(⛄)動(dòng )だ、(🧞)そ(🈶)れにちがいな(🚮)い」(🔣)
(🏿)一体(👂)あの家では手塚が学校(xià(🤸)o )から帰(guī )ったか(🕡)どうかもよく知(🙍)ら(🆚)ずにい(💚)る、そ(👯)れ(👆)では手塚(👋)が外でなにをしてるかを知ら(🚭)ないのも無理が(🎸)ない(🌊)。
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