一同はわらった、しか(🛍)し(🛍)先生(💾)はにこりともしな(😤)かっ(🤥)た(🍵)。一同はさ(🦔)るまたのひもを(🔦)さげてへそ(🍫)を(🖥)だした。先生は第一番(fān )の五大(dà )洲だいしゅ(🛌)う(投手)のへ(🛍)そのところを押(✖)して(👰)みた(🔕)。
(🏦)と千三はわらっ(😓)た。
そ(🕑)れを見て(⛄)小(🐀)原はまたいう。
「やあ寝過ごした」と千(🕖)三はあわてて飛(fēi )び起きた。
「なぐる(🙉)前に一(🅿)応(yīng )忠告す(🏔)るがいいよ」(⛳)と渋(♑)(sè )谷(gǔ )がいった(🐩)、渋谷は(🍴)手塚と親し(🏯)かった、かれは日曜(🙅)ごとに手塚の(🍗)家へいって(🌶)ご(🧐)馳(🤔)走ちそうにな(😧)る(⛴)のであった。かれは(🔟)また手塚から(🏎)真珠(⏯)入りの小刀だの、水(shuǐ )晶のペ(🌠)ン(💨)つ(🔝)ぼ(🏑)などをも(👊)ら(💆)った。かれが手(🐋)(shǒu )塚(zhǒng )をか(🚊)ばったことがか(😳)えって一(👋)同の憤(🤦)激をたきつ(🐀)け(👡)る(🈁)ことになった。
いま(✍)かれは臍下せいか(🔍)に(📚)気(qì )をしずめ、先(xiān )生のバットをさ(👳)げて(🅿)立ったとき、はじめて野球の(🦎)意(💏)義がわ(🕋)かった。
寄宿舎に閉じこめられてかご(🚐)の(🙈)鳥のご(🍦)とく小さくなっている師(shī )範(fàn )生(➰)の目(㊗)か(🛤)ら見ると、中学(xué )生(shēng )の生(shēng )活(💰)はま(🚋)っ(❔)たく不潔であり放(🍁)縦ほうじゅう(📀)で(🚌)あり(🥩)頽廃(🗒)的(🛸)たいは(👤)いてき(🏂)である。
「活(huó )動(🥢)(dòng )じゃ(🗡)な(⛩)いかえ」と母がいっ(💤)た。
もう見(jiàn )かぎり(🛹)をつけて帰った(🐆)ものもある。一(yī(🍀) )同は(📷)肩ならしをやったうえ(🔰)で、さっと(🎾)シートに着いた(🐰)、安(🏧)場は(🕝)上(shà(🔇)ng )衣(yī )うわぎ(🏯)を脱いでノ(🐹)ックした。それはな(🐰)ん(🏡)ということ(🍏)だろ(🕙)う。
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