「そうだ(⚫)よ。あい(🥅)つはまるで恋人のように朝(cháo )倉先生(⛵)を慕って(🎢)いたか(⛵)らね。」
「いやね、道江(🔈)の(🛳)ために、男同(🔈)士がけ(⏱)んか(⏳)をは(🥟)じめたりしち(😗)ゃ(🐆)あ。」
それ(📥)でも、(🍭)その日は、森川の教(jiāo )員(⬅)適性審査(chá(➗) )以(🐘)(yǐ )上(shàng )に大(dà(🏉) )した出(🍘)来事も(🚬)なく(🧦)、ひ(😳)け時(shí )から二(èr )十分も(👵)たつと、校内には生徒の姿(🍈)は一人も(🦊)見(➡)(jiàn )ら(⏮)れな(🐐)くな(🍵)った。ただ先生(🐯)(shē(🥂)ng )た(🖐)ちだけが校長の帰りをまつために居残(cán )っ(📷)て(🈁)いた(🏭)が、もう話の種(🌬)(zhǒng )もつきた(🚒)ら(☝)しく、どの先生(shēng )も、(🎳)いかにも所(📛)在しょざ(🥚)いなさ(👹)そう(📯)な、それでいて何となく落(💿)着きの(🎊)ない眼を(🕤)し(🧟)て、教員(yuán )室を出(👒)たり(💴)はい(🖨)ったり(🕊)して(🆖)いた(🗯)。
「な(⛽)に、用(🥈)(yòng )がな(🎑)い(🎙)から?」
徹(🚁)(chè )太郎は、(🗽)そう言(⛵)って笑った。次郎はその瞬(📣)間(👳)ちょっと(🛩)固い表(🎞)情(qíng )にな(🎶)ったが、す(🐕)ぐ自(🕉)(zì(🤑) )分(fèn )も笑(🔞)(xiào )いながら、道(🔀)江(jiāng )に代って始(✂)終を話した。話しているうちに、彼は自分の言葉(yè )の調子が次第に烈(🍆)しくなって行くのを(🦕)どうするこ(🔵)とも出来なかった。
「僕は、道江さん(📘)が、(😋)どうせ馬(🎎)(mǎ )田にねら(⛽)わ(🍂)れているんだから(👡)、堂々とあたりまえ(🔻)の道(👩)を通る方がいい(👻)と思(☔)う(📥)ね(🎤)。」(🏾)
「すると(💦)、馬田はこのままほ(♏)っ(😳)ておくつもりで(😥)す(📳)か。」
「昨日はお父さんにい(🚡)いもの(🌺)を(🔹)いただいてあ(🚏)りがとう。……君(☕)(jun1 )は当分来(lá(🌡)i )ない(🍸)のか(📄)と思(sī )ってい(🤜)たが(🎊)、(➗)よく来(🐉)(lái )てくれ(🕛)たね。」
「君自身で?(🤳)」(🐾)
「僕はストラ(🐼)イ(🥏)キ(🚞)をやらないためにあれを書(shū )いたんです。みん(🐹)なもその条件(😾)(jiàn )で(🖥)あれを出すことにき(💪)めたんです。」(💤)
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