日本《えろ むり よう どう が》2行目ライン



えろ むり よう どう があらすじ

「(🏁)そ(🥧)りゃ(🍣)あ、道(dà(🆚)o )江さんがここから学(🏥)(xué )校(xià(🛴)o )に通(tōng )うのはいい。そうす(🚺)る方が一(🗨)番(fān )いいと思うんだ。しかし、(😻)学校の行きかえ(🤫)り(⛺)に(🙁)、(🤞)次郎君が道江(jiāng )さんの用(🚬)心棒(bàng )になるのは(🚈)どうか(🐼)と思うね。」(🙅)

「先生(shēng )、僕、申(♋)しわけ(🌗)ないことをしてしまいまし(✴)た。」

 敏子の言葉(yè )つきには、道(🔺)江と同じ意(🏉)(yì )味のこ(😵)と(🈲)を言うにしても、どこ(💽)と(⛴)はなし(🥑)に知(zhī )性(🍽)的な(🚛)ひ(📪)らめきがあ(🦃)った(👆)。次(cì )郎(🔞)には、それが(🐦)はっき(🎂)り感(🔸)じ(🔡)られた。それ(🚷)だけに、(🛶)彼(⛅)の道江に(😍)対す(🔍)る腹立(lì )たし(💝)さ(💷)は(📧)一(🚰)層(céng )つのる(❌)のであっ(🎊)た(🌵)。彼(⤵)はいかにも不(🏢)服そ(🍧)うに、しばらく敏子の顔を見(👍)つめていたが(👞)、

 街角(🤱)に立って考(kǎo )え(💥)こんでいた(🔵)次郎は、思(🥛)いきったように道(dào )を左にと(🍗)った。

「ふむ。」と、徹(chè )太郎は(💇)感心した(😐)よう(🧟)にうなず(😬)いたが(🏰)、「しか(⬜)し、少し考(kǎo )えが(🚉)足りなかったとは思わないかね。」

 そう(👼)考えると(🤛)、「かわい(🌧)そ(💹)うに」(🆚)という先(xiā(🌥)n )生の言(yán )葉の(🥙)意味(🤲)は、これ(🤲)まで考えたの(😜)とは(📂)まるで(😷)ちがった(😗)ものになって(👵)来(♑)た。先生は、その言葉(🏜)に(🌉)何もと(🥝)くべつな意味(🐟)をも(🌻)たせよ(🤬)うとされ(🎆)た(🎵)の(🗝)ではな(👢)い(🍴)。た(⛓)だ先生のはっきり(😃)し(🚛)たご決(😝)意と自(🈲)分に(🏈)対する愛(ài )情(qí(🔬)ng )とが結びついて、何の作為さ(😞)く(🥈)いもなくそんな言葉とな(🎹)ってあ(☕)らわれたまでだ。それにしても、先(💇)生のそのご決意につい(🦗)て、自(💅)分(fèn )がこれまで一(yī )度(🛂)(dù )も(💵)考えてみ(🎈)よ(🕷)うとさえしなかっ(🧚)たということは、何(hé )と(🍹)いう(🛀)愚かさだったろ(🏍)う。先生が自(zì )分をどう考えて(🌚)いら(🍗)れ(🦓)よ(💆)うと(🥕)、そ(➕)の意味で、自分はた(🔊)しかに(🍄)己を(🕑)知らない飛びあが(🕦)り(😍)者だったにち(🎌)がいない(📂)のだ! 次郎の自己反省は、昨日以来、こん(🥤)なふうに次(cì )第に深まって行(🙀)くばかり(😶)だった(🥧)。「か(😳)わいそうに」という(🌍)言葉を、先生のご(🐣)く自(zì )然な愛情(qíng )の言葉だと(🥣)思(🍪)えば思うほど、(👟)それが深ま(😫)っ(🥖)て行く(🛵)のだった。しかし、そうした(👑)自己(jǐ )反省の苦しみは、彼にとってはそ(🈯)う(👢)めずらしいこと(🕕)では(📳)なかっ(🏵)た。彼は(🍇)中(zhōng )学(🕟)入学以来、と(🍪)りわけ白鳥(niǎo )会入(rù )会後(hòu )は、絶(🐏)えず(🛋)自己反(fǎn )省の(🏒)苦(🥞)しみを味わって(🤶)来た、といって(🕋)も言(♌)いすぎで(🛋)はなかったのである。だから(🏪)、もしそれに朝倉(cāng )先生(shēng )の問題が直接結(🕛)びついてい(🌰)なか(🤨)ったとす(🍖)れば、彼(💅)は、(🚭)きょう学(🎤)(xué(🦀) )校(xiào )で、同級(📔)生(♉)(shēng )たち(🈲)にあやしま(🆕)れ(⏮)るほど(🖌)暗い顔はしてい(🚅)なかっ(🛴)たかも知れない。彼を絶望に近(jìn )い(🍠)ほどの気持に(😯)さそいこんで行った(🚔)のは、何(🤳)といっても(🧦)、(🌿)朝倉(cā(🌃)ng )先生(❎)(shēng )の(💴)辞任が(💲)決定的(🙅)であ(🚞)るというこ(🏔)とに気がついたことであった(🏁)。彼はそれを思うと、(💲)もう何も考(🦎)える力がなかった。幼(🕯)い(🚢)ころ、乳母(✉)のお浜(bāng )にわかれたあとのあのうつ(📵)ろな気(qì )持、母に死別れたあとの(🈵)あの萎しなえるよ(♒)う(🌸)な気(🎇)持(chí )、(🥞)そ(👳)れがそのまま現実と(🔨)な(🗒)って(♒)身(shē(🏙)n )にせまっ(🥘)て来(lái )るよ(🗻)うな感(🌁)(gǎn )じがして(😦)、き(⛩)ょ(🚬)うは朝から誰と(🚖)も口(kǒu )をきく気になれなかっ(🌃)たのである。

「何が(👧)ずるいんだ。」(🎆)

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《えろ むり よう どう が》よくある質問

Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《えろ むり よう どう が》?
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Q6《えろ むり よう どう が》評価:
A「(🌵)それ(👺)が却っ(🏇)て(🚈)為め(😳)にならないのでございます」
A彼女はざっと(✏)朝の風呂に漬つかっ(🏣)てからヴェラン(🧚)ダ(🥇)へ出(♎)た。
A「結局、兄さんと一緒(👀)に(📥)い(🕞)て(🍋)るのんが厭なん(🦊)でッしゃ(🙊)ろか」
A ――だめ。あたし、(⚪)い(🍳)ま、はっきり、わかったわ。あなたと、あたしは、(🔎)他人な(🗻)の(👱)ね。いいえ、(🐅)むかし(🏳)から他人な(🔷)のよ。心の住ん(😇)でいる世界が、千里も(🌊)万里(🐺)も、はなれていたのよ(🎦)。一緒にい(🔖)た(🏐)って、お(🎇)互い不幸の思い(🐊)を(🏚)するだ(🌼)けよ。もう、きれい(🐗)に(🎳)おわ(🚳)かれしたい(🤳)の。あたし、(♉)ね、ちか(🐅)く神(⛽)聖な家庭を(🕋)持つ(🕦)のよ。
A どうやら私の疑心暗鬼(♿)が当っており、思い過しが思い過し(🍂)でなかっ(🙄)たことが分り(🥫)かけて来たの(🗂)であるが、(🌙)それ(📥)でも(🎈)私にはまだ腑ふに落ち(🌬)かね(👵)るこ(🔦)とがあった。こ(🗣)こで(🎺)一往(🛩)いちおう敏子の今日(⤵)の行動を順に並べてみると(👶)、―――午後三時、口実を(🤱)設け(🐰)て私を(😳)外へ(🏆)出してし(😋)ま(💉)う。次に小池さんを風呂へ行かせる。次に病人が自ら(🛹)眼を覚まし(🎨)て(🅰)敏子に告げた(➗)か、(👏)敏子(💉)から病人に働きかけたか、そこのと(🏉)ころは不(🐈)明(🌐)であるが、彼女は私(😰)の日記(🛃)帳(🍊)が茶の間(🚻)の用箪笥に(🧢)入(👑)れてあることを知り、それを捜(🛢)し出(🔚)して病人の枕元へ持(👚)って来(🥙)る。病(📑)人が、この帳面は四月十六(🔲)日で終って(🎡)い(🥙)るが、十七(🛎)日以(🥢)後(😶)の分も必ず(🎣)ど(👁)こかに秘してあ(💷)る(🙁)に(🚭)違(🐮)いない、己(👀)おれが読みた(🌟)いのはその方であるから捜してくれと云う。そこで(🔭)彼女は二(🎖)階(📬)の書(🤖)棚を探って見つけ(🎦)出す。次にそれ(🙌)を(🚵)病室へ持参し(🎃)て病(🌫)人に見せる。あ(🏹)る(🖐)いは読んで(🙎)聞かせる。次に二階へ持って上って(🧕)元の場所に(🍺)収め(💢)て来る(😰)。小池(📆)さんが戻(🛋)って(✳)来る。病人が再び安眠を(🐌)装う。五時過ぎ(🎣)、私(💍)が帰って(🎨)来る。―(🥌)――と、こういう風になるのである(📕)が、(🔡)これだけのことが私の外出中の(⚾)二三時間に、こ(😾)うすらすら(🤯)と運ぶと(🥘)い(➡)うことは(🍫)、ちょっと普通には考えら(💋)れ(🚩)な(🐋)い。そこで、思(🍜)い(🕍)出した(🌡)のは、私はこの(⏪)前の日曜(四月二十四日)(🉐)にも、敏(🔷)子にすす(🏟)められて午後(🚂)に外出し(✨)たの(🏆)であった。とすると、敏子(🏘)のこの(🔸)仕事は、(🛷)多(🐖)分あ(🚴)の日曜日か(👿)ら(💘)取りかかっていたのでは(🌄)ないか。すで(🙃)に病人は(⛔)二十三日(🍹)の土曜の朝、私と二(😳)人きりでいる時に、「にーき、に(🎣)ー(🎴)き」(👱)と口走って、私(🔉)の日(📁)記を読(🚹)みたがっている意を(🏋)明(🈺)らかにし(🔇)た。それなら(💘)、二(🐜)十四日の午後、私がいなくなった留守に、敏(🛌)子と小池さんのいる前(その時も小池さんは銭湯へ行っ(🥏)て(💛)いたの(🌃)かも知れないが、婆やは(🖐)確かな記(🐖)憶が(📑)ないと云う(🗳))でも(⏸)、(🤶)同(🐞)じ言葉を口走らな(💽)かったと誰が云えよう(🎆)。病人は、私に訴え(🙍)ても取(🕗)り合っ(❎)てくれないので(⛔)、敏子に(🕌)訴え(🏋)た。―――それは最も有り得ることだと(🍄)云わな(🕹)け(💁)ればな(⛵)らな(🦋)い。私は(🃏)敏子には、私(🚠)の日記の(🏊)存在をか(👇)つ(🌰)て(🐠)知らした覚(🕹)え(💍)は(🍦)ない。しかし(🚐)木(🧡)村を通(🚧)して(💝)でも、またそうでなく(🗿)ても、(😶)何かの(📧)折々に感づい(🎩)ていたことであろうし(💑)、ま(🐝)して病人(👸)が口(🧣)走(⏫)ったとすれ(✅)ば(🚞)、直ちにピンと(🗽)来たであろう(🏐)。「ヨウダンス、―――」と(😶)、(💈)病人(🙅)が茶の間の方を指さす。敏子(⏫)が茶の(🙃)間(👣)へ行っ(👥)て(💺)用箪笥の抽出を捜(🎷)して(🚰)み(🅱)る、が、もはや日記(😭)帳は(✏)そこ(🤦)に置いてないことが知れる(⤵)。「分った、き(🔆)っ(🦌)と二階だわ」(👰)と(😜)、敏子が云っ(🌟)て二階を捜(🗼)す。そんな場面が私に(🚈)は想像される。―――と(🦂)に(🏦)かくそうい(🍒)う風にし(👶)て、(🎭)まずこの(♎)前の(🧣)日曜に十七日以(⬜)後(🈺)も日記(🕵)を(🛷)附け(💧)てい(🤗)るこ(🎣)とが(🍗)知れる。そして今日の日曜に、日記帳が用心深く二冊に製本し直さ(🤷)れて(🕉)おり、(😏)一冊(🎏)は二(🏎)階に、一(⭕)冊は階下(🕉)に置かれて(🍇)いる(➿)ことが分る(⏮)。―――それなら(👩)できないことではない。―――
A「(🚻)もう(🍵)あの(🔆)人たちも知つて居るのだ、みんなが己(😦)を(🔄)爪弾つまはじ(🍯)き(📤)して居るのだ。」(🐄)

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