松(🌭)の(🥈)枝(🈹)(zhī )に乗(👘)ってい(🍋)た覚平(píng )と(🛺)善兵(☕)(bī(🏉)ng )衛はバンザイ(⚪)を叫んだ拍子ひょうしに(👾)両手(😾)をあげたの(⛔)で(😒)、松の上から転が(🧜)り落(luò(🐰) )ちたのであ(🐢)った(🏸)。落ち(♟)たまま(🏗)覚平(pí(🐶)ng )はらっ(🕶)ぱをふく(🎬)こ(⏸)とをやめなかった。
(💙)憤慨の声(🧝)々(🏦)が起こった。
一体(🌅)(tǐ )あ(⬜)の家では手塚が学(🏯)校(xià(🗄)o )から帰(🌸)ったか(🍊)どうか(🛋)も(🌈)よく知(📂)らずにいる、それでは手塚が外でなにをしてるかを(🧙)知らな(😜)いの(🔸)も無理がない。
(🕣)次の打(dǎ )者の三(🚍)(sān )振でわずかに食い止めたものの、第一回において黙々もくもく(🐎)は一点(diǎn )を負(fù )けた。千(🥠)三は(💽)顔(yá )をあげることができ(🎴)なかった、か(⏸)れ(🚜)は(🕝)な(🎱)くにもなけなか(🚼)った(👕)。
さんざんな(🗳)悪(🔘)(è )罵あく(🎽)ばの中(🛸)に(📒)ノック(🛏)はおわった。千(👇)三(🦖)(sān )はいくども(💓)いくども滑ったので身体(tǐ )からだはどろだ(🦅)らけにな(🛍)った、その他の人々も同様であった。
「(🕡)こ(🕺)んなきたないは(✔)きだめによくがまんができ(🗄)るもの(🐸)だ(🏼)」と光一は思った。
松の枝(🛀)に(🛹)乗っていた覚平(🐡)と(🏌)善兵(🎹)衛はバンザ(🗾)イを叫(🗿)んだ拍子ひょうしに両手(🐞)をあ(🕘)げたので、松の(😟)上か(🔧)ら転がり落(luò )ちたのであ(🔼)った。落ちたま(💘)ま覚(🐀)平はらっぱをふ(🔩)く(🔶)こと(🌲)をやめなかっ(📪)た。
「とこ(🍏)ろで一杯ど(🙋)うです」
寄宿(🙍)舎(shè )に閉じこ(🌺)められて(🔨)かごの鳥(💠)のごと(⏬)く小さく(👑)なっている(🏃)師範生の目から見ると、中学生の生(shēng )活はまったく不潔(jié )であり放縦ほうじ(🔏)ゅうで(🔠)あり頽(tuí(🏰) )廃的たいはいてき(💁)で(👏)ある。
「野(yě(🌜) )球は午後(👉)で(🍘)すから(🏍)、(😬)朝(cháo )だけぼくは(🎴)売りにでま(🌊)す」
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