かれは、(🏬)自(🔶)分(🛍)の部屋(🔝)の(🌖)掃(🍬)除(🎸)をすます(⤵)と、そっと(🥦)事務室との間(jiān )の引き戸をあ(🦓)けた(🎼)。いつも(👃)なら、そのあとすぐ事務室の掃除(chú )にとりかかる順序(xù(📱) )だったが、し(😲)ば(⚪)らく敷居しき(📃)いのところに(🏧)突(🍵)(tū )っ立って耳(🌄)をす(🐌)ました。それ(🎖)か(🈳)ら、(🌓)足(💩)音をしのば(🎰)せ(🐃)るよう(🔻)にして入り口に(👋)近づ(👨)き、ドア(🔜)を細(xì )目にあけて、板木(mù )のほう(🖇)に眼(yǎ(🦈)n )をやった。板木(🏀)は、事務(wù )室前の(📑)廊下ろ(🐓)うかと中廊下との(👮)角に、斜(xié )なな(🗃)め向きにかか(🖍)っ(🕞)てい(🚔)たの(🎺)であ(🏭)る(🚛)。
(㊗)相談は(🚍)安易あんいに(🚿)すぎるほど、す(🎇)らすらとはこび(🚾)、(🧘)ほと(🔥)んど(🏕)無修(🍌)正(🕍)だった。特異と(🗒)くいな行事(shì )を期待していた塾生たちに(🐁)とって(🌙)は、多(duō )少物(wù )足りなく感じられたら(🏃)しかったが(🍎)、そのた(🐍)めに、(🈁)これという強硬きょ(🎸)うこう(🛌)な主張も出(🥅)(chū )なかった。最(🏊)も多く(🔁)発(👶)(fā )言(yán )したのは(⛹)飯(🛁)島だった。しか(🏆)し、(🧓)そ(🐿)れも、自分の存(cún )在(👔)を印象づ(🙅)け(🦄)る目的(✝)以(yǐ(🅱) )上の発(🆓)言ではなく、た(📘)いていは原案賛成の意見(🐱)(jiàn )をのべ、同(👵)時(🚑)(shí(🐲) )に進行(há(📸)ng )係をつと(👥)めるといっ(🍙)たふ(🤴)う(👼)であっ(⬆)た。田川は、(🕜)はじめから終わ(💸)りまで、一言(🤱)も(➗)口をき(🔓)かな(📟)か(🎂)った(➖)。
次(🌇)(cì )郎は近(⬛)づいて行(há(🧞)ng )って声をかけた。
「き(🕌)っとさ(📐)まして(🐊)いますよ。どの室にも、眼をさましてい(🕎)るものが、もう何(🐠)人かはあるはずです。」
「あっ、そう(😘)だ。僕は(🚴)ここだけにへばりつい(💸)ていては(🖤)、いけなかったんだ。」
と、先生(🚖)(shēng )は、(🤟)かなり間(jiān )を(📗)おい(📚)てから、つ(🏛)づけた(㊙)。
そ(👡)れから、ちょっ(🥉)と(🤕)柱時計をのぞき、(🙊)
次郎が入り口に(🙃)立って様子を(♐)ながめている(😩)と、
「(🔻)はあ。しかし、そ(😂)れには、先(xiān )生のほうからもいくらかの強制を加(😣)えていた(🐃)だかない(🐠)と――」
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