「ふう(🎱)む、そう(😭)か。」
「ううん、ちっ(🦇)とも(🌫)。……僕(pú(🍢) )も君(👃)らの(⬅)話を(➡)き(🔴)い(🐵)て、今(💍)はじ(🐴)めて(🍻)知った(🍱)んだよ。」
こうして、彼は(🎛)、彼の同(🔱)級(🌂)(jí )生の(⛳)間に、(🐪)一人として心の底から交わりうる新しい友人を(🏯)見(😌)出さなかった。そ(📳)ればかり(👽)か、竜(🦑)一や源次(cì )ですら、(💁)もう彼にとっては、心か(🆔)ら(🎁)の親友でも、従(cóng )兄でも(🔮)なくなった(➿)の(♿)である。むろん、小(🆑)学校時(shí )代に培(péi )われた温(wēn )い感情が、(🏁)そう無造作に冷(lěng )めてしまうわけはな(🦂)かった。で、次(cì )郎(🦐)の彼(🤒)(bǐ(🌲) )らに対する気特(👊)には、他の同(📿)級生に(⏯)対す(🤐)るのとは(☔)、まだかな(🚙)りちがったところがあり、また、(💾)彼(🥅)が土曜か(🥅)ら(🚪)日曜にか(🐃)けて(🦀)彼らの(⛳)家を訪(🈯)ね、見たところ以(yǐ )前と少しも変らな(🏣)い親しさで遊んだり(🅰)することもしばしばだった(🚪)が、そうし(🌁)たこ(🌌)とは、(💪)所詮しょせん、(✉)過(guò )去(🐐)の酒甕さ(🔷)かが(🤽)めからしたたって来る雫しず(🌟)くのようなもので、彼(bǐ )の(🚚)注意が一旦(🎑)明日(🏴)(rì )の(🏤)ことに向けられると(🍷)、(🅰)二人(rén )は、もう、彼にとって、他の同(🏻)(tóng )級生と少(🤦)しも択えらぶところ(🎗)のな(㊙)い存在(zài )だっ(📞)た(🥚)の(🐛)である(🤝)。
み(📽)ん(😹)な(🌃)は愉快そ(🤓)うに笑った。四(😕)年生(🕳)と五(wǔ(👅) )年生(💄)(shēng )とのそりがあわない(🎍)のは(🐽)、毎年のことだ(👿)が、今年の五年生には、と(🔽)くべ(🥪)つ無(💕)茶な連中(zhōng )が多いので(🍧)、四年(🏽)(nián )生(shēng )の反(fǎn )感もそれだ(🥙)け大(🌥)き(😭)いの(🖥)だっ(🙏)た。
(👆)五年生全(⛓)体がざわめき立っているの(😠)をうしろに感じな(💧)がら、(🕺)次(🔏)郎はもう(🔉)渡(🏵)り(🖲)廊(láng )下を二(🀄)三(🧦)間(jiān )ほ(⬆)ども歩(🕗)(bù )いてい(🥝)た。
「歴(lì )史(shǐ(🎬) )的(🕺)(de )と(👿)は驚(🅿)(jīng )いたね(⛳)。はっはっは(🚭)っ。」(🐖)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025