次(cì )郎(láng )は、朝(🔵)倉先(xiān )生(shēng )の家をあれ(🏫)ほど重(🎅)くる(💺)しい気持(🕤)になって出(👄)て来(🥜)な(🕑)が(🥑)ら、馬田と(📛)道江の(🔙)うし(🚿)ろ姿を見(jià(📈)n )た瞬(🥔)間(👊)か(🐟)ら(✝)、学校の問題(♈)がまるで(🥉)自分の念頭から(📯)去ってしま(👋)っ(🤕)ていたこと(😮)に(⬅)気(qì )がついて(😢)、愕然(rá(✔)n )がくぜんとなった。
「(😊)朝(cháo )倉先生が待ってお(🆑)いでだ。」―(📄)―昨日(👯)(rì )父に(😝)そう言(🎊)われたことが、彼には(⤵)一(🛄)日気(🌟)に(🐀)かかっていた。しか(🤬)し、なお一(🐴)層気にかかっていた(🚷)のは、血書(🌋)を書い(🕰)た自分のこと(🤰)を(👁)先(🍫)生が「かわいそ(🤺)うに」(⛎)と言(🛂)(yán )われたとい(🦎)う(💶)ことだっ(🌠)た。最初(🕢)この言(👃)葉を父の口をとお(🤹)し(♉)てきいた時には(😍)、それがあまりにも予期(😞)し(🤜)ない(📿)言葉(🤝)だっ(💎)たた(🧕)めに、ただ面くらっただ(💅)けだ(😩)った(🏡)。しかし、(🏖)彼にとって、(🧤)朝倉先生(shēng )の言葉は、とりわけそれが(🚕)彼自身のことに関して発せられた(🚔)場合、(⤵)どんな片言隻句せきくでも、(🏥)軽い意味(wèi )をもつもので(🔰)はなかった。彼は(🌚)そのあと二階にねこ(🧚)ろんで、ひとりでいろいろ(🍐)と考(🏣)えてみ(⏰)た。言(🐄)葉(yè )がありふれた簡(jiǎn )単なものだっただけに(👊)、かえって意(yì )味がつかみにくかった。もしそれが(🗓)世間普通(tōng )の人の口(kǒu )をも(🦁)れた言葉(📘)だったら(🖐)、(⬛)血を流した自(🔆)分に対(duì(🌻) )する同(✊)情の言葉とも解されよ(⚪)うし、(🔦)また県(xiàn )当(dāng )局(♿)という大(dà(🖋) )きな相手を向こうにまわした(🏢)こと(🦌)に対(🌬)する(🚚)あわれみの(🌤)言葉とも解(🎱)さ(🦏)れよ(💮)う。しか(🍚)し朝(cháo )倉先生がそ(👯)んな甘(💊)い(😡)お座なりを言(🌐)われようはずが(🦒)ない。先生の(🍏)愛情はもっと深いの(🔩)だ。先生の言葉の(🥣)奥(🏔)に(🍼)はい(🏜)つもきびしさがある(👻)。われわれの(👛)心(xīn )をむち打(🐎)って一歩前進せしめないで(🛹)はおかない(🔶)きびしさがある。先(xiā(🥝)n )生(💮)は(➡)あるいは自分を(🗃)始(🏂)(shǐ )末に負えない飛(🀄)びあが(🔵)り者(🛡)(zhě )だと思(sī(🔤) )われた(🤶)かも(🥄)しれない(⏩)。「(🥥)かわい(🍒)そうに、(🚡)己を(🌃)知らな(👵)いのにもほどがある(🐣)!」それが先生のお気(qì )持(chí )だったのではあ(👐)るま(🐙)いか。
「じゃあ、(♌)戦えばいいんでしょう。逃(🌊)(táo )げ(✍)てばかりいないで(🈵)。」
「千ち(🎈)ゃんの(❕)いたず(⛰)らは、きょ(📏)う(🥠)だけでは(🍠)ないらしいの(👹)。」
「主謀者と(😾)見られても(😑)いいとい(🙂)う(🏭)のかね。」
次郎(láng )は、強いて(🍉)い(😃)つもの通(🤥)り(➰)の気(qì )安(🌙)さをよそ(😪)おって、靴のひもを(🌏)と(🚘)い(🀄)た。
「次郎さん、今お帰(🍵)り?」
(👩)道江の家は、馬(📋)(mǎ )田と(🔵)同じ(📲)く橋を渡っ(📳)た(🍬)向こうの村にあ(👴)る。彼女(nǚ(🐞) )が学校の帰(guī )りに、大巻や本(bě(✖)n )田に(🕎)用があって、橋(💓)を渡(👰)らないでまっすぐこちらの土(tǔ(🕛) )手を行くこと(💓)はしば(🔆)しばだ(🃏)が、(😼)きょう(♓)の(🎩)様(yàng )子は決(jué )してただご(🎗)とで(🕎)は(🌬)な(❎)い。彼女は、或いは(⚫)毎日のよ(👓)うに(🙍)馬田に学(xué )校の帰り(🔯)をお(🐝)びやかさ(🥔)れているの(💑)では(🚧)あ(〽)るまいか。次郎は、ついこないだ自(zì )分(💷)の家の階段の上で、道江と馬(mǎ )田(🧙)が出(♊)っく(🥣)わした時(🥙)のこ(❤)と(🌝)を(👍)思いうか(🍦)べながら、そんなふうに考えた。
「僕(🕎)には(🏞)、本(běn )田(🤐)がそんな卑(🚃)劣(liè )な(🦗)男(🗳)だとは思え(🌰)ないが(🏘)ね(📌)。」(😷)
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