塾では更に校舎(shè )の建増(🍳)たてましを始めた。教員の手(shǒu )が足りなくて、(🛄)翌(yì(🌈) )年の新学年前に(🌋)は広岡(gā(🏌)ng )理学士が上(🤧)田から家を挙(💞)げて引移って(😚)来(🛒)た。
「(🐰)俺(ǎ(🐽)n )おん(✂)に(㊙)もおくれやれ」(📘)と鞠子(🎚)は母が口(kǒu )をモガモガ(💇)させるのに目(🖊)を(🆚)つけた。
この半ば家庭(🏣)のよう(♌)な(💍)学校か(😽)ら、高瀬(🦍)は自分(fèn )の家の方(🏩)(fā(🍼)ng )へ帰って行くと、頼(là(💣)i )ん(🚇)で置い(🐮)た鍬(qiāo )くわが(🌅)届(💤)いていた(🚬)。塾で体(🎟)(tǐ(🔜) )操の教師(shī )をし(🔅)ている小山が届けてくれた(🏼)。小山の家は町の鍛(👭)冶か(😪)じ屋(wū )だ。チョン髷まげを結った阿爺(🚷)おと(🛩)っさんが鍛うって(🦎)く(🗄)れたのだ(👴)。高(🧔)(gāo )瀬(😁)はその(😩)鉄の目方の(👱)可成かな(⬆)り(🐤)あるガッシリとした柄の(🏖)ついた鍬を提げて(🚐)、家(🛄)の裏に借りて(🥚)置いた畠の方(💦)(fā(🗜)ng )へ行った(😠)。
深(shēn )い露の中(zhō(🍇)ng )で、学士は(🌙)朝顔(🗳)鉢(🛠)ば(➿)ちの置(zhì )並(🐦)(bìng )べて(🐑)ある棚の間をあちこち(👖)と(😺)歩いてい(🦕)た。丁度学(xué )士(shì(🏀) )の(🔯)奥(ào )さんは年(nián )長うえのお嬢さんを相(xià(😚)ng )手にして開けひろげた勝(❇)手口で働(🔑)いてい(⌚)たが、その時庭(📦)を廻(🍔)って(🗒)来た(🌩)。
その(🏔)日(🙆)(rì(🗣) )の夕方のことで(😧)あった(🔢)、南(nán )の戸(🚔)袋を打(dǎ )つ小石の音がした。誰(✒)か(🧑)屋外そとか(🦗)ら(😭)投げ込んでよこした(♒)。
「そうはいかない」(🤹)
「(🏹)宅じゃこの通(tō(🛥)ng )り(🔪)朝(🌔)顔(yá )狂(😼)(kuáng )あさが(🏁)おきちがい(🍳)で(🚌)すから(🐂)、小諸へ(🕹)来るが早(zǎo )いか直ぐに庭(tíng )中朝顔鉢に(🆖)しちまいました――この棚は(🥚)音さん(🌮)が来て造ってくれ(🚬)ましたよ(🔬)―(⏯)―まあこんな好い(🔱)棚を――」(🧔)
「(🐂)子(⛪)安君(jun1 )はナ(🔽)カナ(🏹)カ好い身体(tǐ(🥊) )ですネ(😳)――」
こう内儀さんも働きながら言った。
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